小学信息技术教资面试是试讲吗(小学信息技术教师面试试讲真题-初识画画)(1)

小学信息技术教资面试是试讲吗(小学信息技术教师面试试讲真题-初识画画)(2)

【教学过程】

(一)导入新课

导入语:同学们,看到老师手中这幅画了吗?这是小鹿的房间,小鹿搬了新家,有了属于自己的新房间,它想美化自己的房间,但是又不知道怎么设计?小鹿很苦恼,同学们,你们想不想帮助小鹿呢?同学们都异口同声地说想?你们真是太有爱心了,我们如果要帮助小鹿设计新房间的话,就要先学会使用一种软件,就是今天老师要给大家介绍一款Windows自带的非常棒的软件—“画图”软件,这就是我们今天要学习的新课《初识画图》。

(二)新课讲授

教师先介绍画图软件的有关知识,并且进行提问“我们如何打开画图软件?”

任务一:打开画图软件

教师引导学生根据之前学习过打开纸牌游戏的方法,进行自主的探究来打开画图软件,并请学生演示他们的操作。

学生演示结束,教师评价。

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教师总结打开画图软件的步骤:

1.单击“开始”按钮。

2.单击选择“程序”选项。

3.单击选择选项框中的“附件”。

4.单击“画图”软件图标。

任务二:认识画图界面

给学生5分钟的时间,结合教材内容和已经打开的软件两人一小组,对照“画图”软件窗口,自主的认识画图软件界面,互相说一说有哪些组成部分?

教师采用开火车的形式,用鼠标指,学生说出其部分名称:工具箱、颜料盒、水平滚动条、绘图区、垂直滚动条、菜单栏、标题栏。

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任务三:练一练

教师布置任务:“同学们,将画图软件关闭了,再重新打开,看谁能完成得又快又准确,完成得同学举起你们的手”。

教师请完成最快的学生演示操作:单击关闭控制按钮,即可关闭软件。

(三)巩固提高

任务四:试一试

教师布置任务:“小鹿将房间的黑白照片藏在电脑里了,同学们两人为以小组,给大家5分钟的时间,讨论如何美化这张图片”,并提示学生结合教材,用画图工具进行美化。

教师请学生演示并点评。

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(四)小结作业

1.小组讨论回顾本节课所学知识点。

2.请学生回去预习下节课要学习的内容。

【板书设计】

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