嘉宾：黄冈中学北京朝阳学校副校长许巧兰（左）
学生家长严显建（右）
实践作业与以往传统的暑期作业有哪些不同？
“实践作业”简言之就是以活动为主要形式的作业，包括社会调查、实践体验、志愿服务、家务劳动、体育锻炼等，是要通过自己的实践、体验来完成的作业。与传统作业相比，实践性作业形式更多样，内容更为丰富，更利于引导学生关注生活，体验生活，更利于培养学生的沟通、合作、探究精神，提高学生动手能力，培养学生的创新性，发展学生的创造力。
黄冈中学北京朝阳学校学生的实践性作业
实践作业带给孩子最大的收获是什么？
一是参与度比较高。在家写作业是可以分神的，但参加实践活动，一定是全身心的。
二是体验感比较强。书本上写的东西再好，它毕竟还是抽象的，而实践是具象的。正所谓：读万卷书，不如行千里路。
三是互动性比较好。很多活动需要家长孩子一起参与，比如做饭、做家务，这是非常好的互动。
如何让家长和学生对实践作业产生积极性？
根据不同年龄的孩子的身心发展规律科学的布置作业是不容置疑的，违背科学规律的作业肯定是徒劳无功的。
精心做好作业设计。教师要根据学生年龄特点，用心设计好实践任务。实践任务要尽可能贴近学生生活，让学生通过自己或身边人的帮助就能完成；实践任务还要有一定的趣味性，能激发学生、家长实践、探究的兴趣。
增加作业的选择性和开放性，尽量提供菜单式、可选择的实践任务，让学生和家长有一定的自主选择的权力。即便是同一个课题，也可以有不同形式、不同角度的作业设计，不同个性特点的学生可以根据自己的兴趣爱好来选择作业的形式和实践方式。实际上，学校提供了一些实践作业的项目和形式，但也明确不限于这些，鼓励学生可以根据自己的兴趣爱好做其他的项目化呈现。
让家长和学生看到实践作业的价值，也是提高积极性的有效策略，比如把完成实践作业的情况纳入学生综合素质评价；把好的成果进一步推广，提高学生和家长有成就感、自豪感。
小黄金同学的朋友圈，对作业不断总结改进
