有这样一所学校 我想让你知道
有这样一所学校，校园文化底蕴丰厚，设施设备一应俱全，校园环境优美雅致,她就是美丽的渭南市高新二小,这里曾经容纳过多少人年少时的意气风发，也记录了多少人努力拼搏时的汗水。她承载着一批又一批少年的梦想，也为了她的梦想一年又一年无私的奉献着。
渭南高新区第二小学是一所公办六年制教育完全小学，地处高新区朝阳路西段78号。毗邻，青锋科技、3D打印等大型企业。改扩建完后，学校总占地面积11353.4平方米，总建筑面积6942.13平方米。学校设有多功能室、舞蹈室、美术书法室、图书室、劳技室、科技实验室等21个功能部室。
学校遵循“面向全体，为一生储备幸福”的办学理念，秉承“做一个有修养的人”的校训，倡导“崇尚科学，明德守纪，收获习惯”的校风，发扬“敬业爱生，因材施教”的教风，培育“自主活泼，善思乐学”的学风，良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着二小的园丁学子。学校提出，追根求源，创建特色“根”文化，校园文化理念的建构，激励二小人，让小草长成最好的小草，让乔木长成最好的乔木，不管是小草还是乔木，都要把根扎的牢固，让根文化真正成为二小全面育人的辐射源，素质教育的能量库，根深方能叶茂。学校以“根文化”载体，以“经典诵读”为办学特色，紧密围绕立德树人根本任务，以文明校园为抓手，着力开展品质校园、书香校园、优美校园、健康校园、平安校园、和谐校园六大建设。学校以“传承经典，浸润人生”为办学特色，自2009年开始，每周固定时间，诵读经典诗词，建设校园文化，塑造学生灵魂，依托“吟诵 ”系列活动，如：吟诵 画画，吟诵 音乐，吟诵 劳作等活动特色，进一步加强校园文化建设。电视、报纸、媒体曾多次报道，2014年11月，学校还承办了区级经典诵读现场会，引起社会广泛关注。
有这样一支教师团队，爱岗敬业、爱生如子、同心同德、凝聚力强，他们学而不厌、诲人不倦；他们信奉付出，收获殷实；他们共创和谐，笑容灿烂；他们共谋发展，激情饱满。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”、“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，学校以教师发展为主线，不断提高教师专业化水平，全面提升教师队伍整体素质。高新二小的教师们兢兢业业、勤勤恳恳、循循善诱，他们深爱教育，播撒幸福的种子。他们热爱教师岗位，富有经验，充满活力，思想活跃，团结协作；他们对学生有爱心、有耐心，更能公平公正对待每一位学生，拥有良好的师德风尚；他们深入开展各类教学研究，始终走在教改的前沿，勇于改革创新，根据时代和学生的发展变化，探索新的教学方法；他们认真承担自己的教学工作，均在自己所教授的学科中获得多项荣誉。
有这样一群学子，淳朴善良，爱学乐学，素质达标。高新二小着眼于学生可持续发展，在夯实基础教育的前提下，秉承“发展特色教育”理念，培养多能人才。学校“春笋”社团先后开设了器乐、衍纸、围棋、口才、英语、绘画、武术、舞蹈、剪纸、硬笔书法等二十余种课程，社团的开设为校园特色文化展示奠定了基础，以学校的各种活动为载体，以“高新二小十项素质达标”为依托，为学生全面发展及个性发展奠定基础。培养合格加特长的学生，促进每一个学生全面发展。学生讲文明，懂礼貌，能用优异成绩展示自信，能用经典古诗词浸润人生，能用多项才艺陶冶情操，能在课堂上迸发智慧之光，能在绿茵场上展示体育精神，能在绚丽舞台上绽放童年风采......学校积极实施新课程改革，对学生全面实施素质教育评价，从品德、能力、成绩、体质等多方面评价学生，对学生使用鼓励性语言、引导性语言、树立学生自信心，培养素质高、能力强的创新型学生，以发挥更好的育人功能。
有这样一群家长，家校沟通，配合学校。学校的家校沟通真正有效，搭建家校沟通平台，定期召开家委会。高品位的校园文化建设，人性化的科学管理制度，浓浓的书香环境，真切的人文关怀，处处体现于学校的每一个角落，八百多位家长放心地工作在社会各界不同层面的岗位上，家长们明智民主，积极配合学校，为学校发展建言献策。家校双方是一种合作的关系：平等、尊重、配合，才能带来双赢的局面，多到对方那里看看，多听听，了解更多的情况，共同为孩子的健康成长、走向理想彼岸架起一座桥梁。
这样的一所学校，不是在梦里，不是在电影里，而是在真实的世界里。又是一年毕业季，这所学校又将多少意气风发，前途无量的学子送往更高的学府，又会有多少心怀梦想的孩子走进她的怀抱！让梦想从高新二小扬帆起航！（姚改花 杨巧珍）
