对于新手小白来说，一听到教师资格证考试，就有些望而生畏。毕竟没有站过讲台，害怕自己到面试环节会紧张到腿软、变声、手心出汗。但其实，教师资格证考试不是洪水猛兽，相比于注册会计考试和司法考试来讲，已经容易很多了，但含金量却不分伯仲。下面小7就为大家揭秘教资考试的幕后流程，祝你一臂之力。
一. 考试时间
一般分为两次考，第一次为上半年的三月份，第二次为下半年的十一月份。但由于今年疫情的特殊情况，教资考试统一推迟到下半年考。大家随时关注各地官网公告，不要错过报名时间。
二.考试内容
报考不同层级，则考试内容也有所不同。幼儿教师资格证的考试内容包括：《综合素质》、《保教知识与能力》。很多小伙伴认为它是层级最低的，通过率会更高一些，实则不然。随着私立幼儿园、社区幼儿园等的兴起，公立幼儿园的生存空间受到很大挤压。这就要求他在招收幼教时，门槛会更高一些。近些年还会要求幼教考取《育婴师证》。
小学教师资格证的考试内容是《综合素质》、《教育知识与能力》。小7作为英语专业的考生，在2018年上半年跨专业报考了小学语文的教师资格证考试。由于已经有了两年的教师考试经历，所以对于《教育知识与能力》这一门考试来讲，还是胸有成竹的，因为考试内容大体上是一样的。
而从初级中学的教师资格证考试开始，加了一项《学科知识与教学能力》，难度又加大了一层。因此各位考生在备考时需要耗费更多的时间和精力。
三. 考试分值
拿小7报考省份来举例：小7报的是小学的教师资格证考试，共两门。满分是100分，只要考过及格线60分就算是通过了笔试。小7当时《综合素质》考了72分，《教育教学知识与能力》考了80分。虽然成绩都不高，但好歹是一次性考过了。
但有的小伙伴只考过了一门，这时候就需要补考。因为教师资格证考试成绩有两年的有效期，没及格的那一门只要在两年内考过就可以了。比如：2018年3月份考试，只考过了一门，剩下的一门只需在2020年3月份考试（包含）之前考过就可以了。然后便可以报考相对应的面试科目。
四. 面试流程
首先会被分配到各个教室，而教室里的考生和你报考的都是一个科目。这时候你要做的是知己知彼，打听一下他们的来路。比如是新手小白第一次参加，还是已经有过参加的经验了。小7当时认识了一位考生，她已经是一位在岗在编的小学老师了，但是又想来考一个初中的资格证。那么这样的对手不容小觑，毕竟她的讲台经验丰富。这时候你可以向她请教一些你想知道的问题，大多数情况下，对方还是愿意将自己了解到的东西分享给你的。
然后就是抽号，这个号码决定着你的进场顺序，一个教室30个人，号越往前，进场越早。小7当时抽到了20几号，教室里基本上已经没有人了，紧张的要命。
进场后，就是电脑抽题，将你的身份证放置在电脑前，它会从题库中随机抽取一份题目然后打印出来。接下来拿着你的考题找监考教师领取两张A4纸，在15分钟之内完成教学设计。也就是提纲之类的，讲课的时候你需要按照你的设计内容逐一进行讲解。
最后就是进入正式的试讲面试环节。教室里坐着三位监考教师，有的面带微笑，有的略微有些严肃。但不要让这些影响到自己的情绪，要保持冷静和平常心。小7当时本来就是跨专业面试，也准备的不是很充分，还倒霉的抽到了文言文。幸好之前备考面试的时候把所有文言文的翻译全部看了一遍，不然真的太尴尬了。
面试的最后一个流程就是结构化，也就是老师提一个问题你进行回答。小7当时被问到：“如果班里有好多学生都想竞选班长，你要如何处理？”其实这个环节主要考查的是你的应变能力和临场发挥能力。所以千万不可以紧张，把你的答案在脑海里大致组织归类一下，逐条说出来即可。
小7当时从考场出来觉得肯定过不了，毕竟抽的文言文，讲得乱七八糟的，问题也回答的一般，结果没想到面试居然通过了。但小7想说的不是教资考试有多简单，我想说的是：它并没有你想象中的那么难。回想一下整个面试环节，其实它想考察的不是你讲课有多么厉害，而是你有没有当老师范儿，也就是所谓的气场。
只要表现的落落大方，即使出一点小错也是被允许的。毕竟它只是通往教师这个职业的一道门槛，真正严格的是教师招聘的面试环节。
五. 如何备考
（1）. 笔试篇
所考的内容多半是需要记忆的。小7当时买了两本资料书，花了半个月的时间把所有需要记忆的内容摘抄在了笔记本上。然后开始刷题，在刷题的过程中就会总结出常考点、难点，然后在笔记中标记出来。又用了一周的时间只攻这些知识点。用便利贴将这些经常考的内容默写一遍然后粘贴在卧室墙上。每天早上起床和晚上睡前都会抽时间背诵。
（2）. 面试篇
这个真的是需要练习，因为当时小7在支教，有足够的讲台经验，起码能做到面试时不怯场。但因为是跨专业考语文，所以还是会紧张。于是找了六年级的语文老师帮我指点。每准备好一节课，都会请老师来听课，然后根据她给我的建议逐一进行改进。
但是对于没有在学校上过课的小白来讲，准备面试还是挺难的。毕竟没有经验，也没有给学生讲过课，很难找到那种感觉。这时候就需要你为自己创造机会。比如准备好一节课，找来家里亲戚的孩子充当自己的学生，讲完后问问他感觉怎么样，能不能听懂，和你们学校老师讲的有什么不同。多练几次慢慢就能找到感觉了。
最后，还是希望大家在重视这场考试的同时不要太过于紧张。心理压力过重会影响到自己的正常发挥。希望这篇文章能助大家一臂之力。加油！
,
