近日，《人民日报》专题报道了4位外国友人对中国高质量发展前景的期待，其中包括郑州大学突尼斯籍学者贺巴。
贺巴来自突尼斯，已在郑州生活了8年。在2012年第一次来到中国时，她就被中国传统文化深深吸引，并决定大学毕业后来中国留学深造。2014年，贺巴从突尼斯迦太基大学高等语言学院中文专业毕业，来到郑州大学攻读汉语国际教育专业硕士，后又在郑大获得公共管理博士学位。2022年，她成功申请博士后，在郑大历史学院世界史博士后流动站工作，开展中东历史问题研究。
深厚的中国文化给予了贺巴独特的人生体验，贺巴也回馈给中国深沉的爱。
刚到郑州不久，贺巴就和同学一起来到黄河岸边参观。站在岸边，贺巴想起流经家乡突尼斯的迈杰尔达河，这让她更加深刻地理解了黄河作为中华民族母亲河的含义。如今，在郑州市大力实施生态保护修复工程后，黄河边的生态明显改善，全长76.5公里的沿黄生态廊道成为市民亲近自然的好去处，也成为了贺巴的“第二故乡”。
亲身感受到“黄河之水天上来”的贺巴，沿着黄河沿岸不断探索。一到假期，她便走进河南博物院、嵩山少林寺和双槐树遗址等名胜古迹，实地感受黄河文化。这几年，贺巴用镜头记录下在郑州生活的精彩瞬间，发布在社交平台，收获了不少网友的点赞。
2018年，突尼斯同中国签署共建“一带一路”谅解备忘录。贺巴表示：我愿做传播黄河文化的使者，让更多人听到黄河的故事。
“让更多人听到黄河的故事”，这不仅是贺巴的心愿，同样也是郑州大学的心愿。近年来，郑州大学加快推进国际化办学水平，国际化人才培养力度显著增强。郑州大学是河南省最先接受中国政府奖学金来华留学生的高校，也是首批全英文授课培养医学本科留学生的院校。2013年，基于郑州大学在留学生工作方面的优异表现，教育部授予学校全国“首批来华留学示范基地”荣誉。2017年，以优良成绩通过国家来华留学质量认证。
截至2022年12月，郑州大学在校留学生达到2436人，来自91个国家。郑州大学将优秀的中华文化传播给国际学子，以有效的文化教育使来华留学生成长为中华文化传播大使。
扎根中原，面向世界，郑州大学不仅为来华留学生提供了感知中国的平台，也为在校学子提供了与国际接轨的机遇。截至2022年12月，郑州大学与世界51个国家或地区的271所高校或学术机构建立和保持交流合作关系，与46所“一带一路”沿线国家高校建立了合作关系，每个学院都确立了2所以上的海外交流与合作伙伴，全球交流与合作网络初步形成。2020年，郑州大学获批教育部首批高层次国际化人才培养创新实践基地，成为培养输送全球治理需要的国际化人才和服务国家战略的重要支点。
除了不断加强人才培养，郑州大学师资队伍国际化水平也在不断提高。学校引进了一批包括诺奖得主、院士在内的海外高层次人才，具有境外学缘结构的师资人员比例由5.74%提升至7.83%，来校工作的外籍教师200余人，有力地支撑了郑州大学一流大学建设。（数据截至2022年12月）
开放合作是开展高质量高等教育的内在要求，是办好人民满意教育的应有之义，是建设一流大学的必由之路。在未来，郑州大学将持续加强国际交流与合作，按照“对标一流、支撑引领、分类施策、扬长补短”的原则，深入推进“全球菁英伙伴计划”“全球胜任力人才培养计划”和“国际化特色学院建设工程”，为建设教育强国作出更大贡献！
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本文素材来源：郑州大学官微、郑州大学国际教育学院官网、人民日报
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