发展心理学第4节儿童期的心理发展 第1单元（3）小学生的学习障碍，今天小编就来说说关于小学生心理咨询师讲解?下面更多详细答案一起来看看吧!
小学生心理咨询师讲解
发展心理学第4节儿童期的心理发展 第1单元（3）小学生的学习障碍
本节课非常重要，除了能够帮我们解决生活中遇到的很多问题外，还会告诉我们之前没有意识到的一些问题。听完这节课，我们就能知道一个孩子学习不好到底有哪些原因，这是一节家长老师都需要认真学习的课程。
一、学习障碍
1. 什么是学习障碍？
2. 学习障碍的表现有哪些？
3. 对学习障碍儿童的不同定义
4. 学习障碍的四个特征是什么？
二、学习障碍的症状
1. 多动症的症状表现是什么？
2. 特殊能力发育迟缓会有什么表现呢？
3. 发育迟缓的症状表现
4. 品行障碍的表现有什么？
5. 马承宁老师：当你家孩子频繁的出现说谎、学习坐不住，不要只是用说教的方式进行管理，孩子可能出现了学习障碍，家长要有对学习障碍的敏感性，先给孩子进行专业的诊断，再及时进行专业矫正。现在只靠说教教育孩子基本是没用的，家长要与时俱进。
三、学习障碍儿童的三方面典型表现
1. 感知、思维和语言的具体表现
2. 孩子胆小并不是一种性格特点，胆小是心理创伤的表现，家长一定要及时干预。听马老师讲解。
3. 行为、情绪和社会性方面的表现
4. 什么是累积型游戏？点击链接，跳转温习：第3节 幼儿期的心理发展 第3单元-2幼儿的游戏种类
5. 儿童注意缺失、活动过度与学习障碍之间的关系
6. 马老师：如果你家孩子连三分钟都坐不住，可能就是多动症。课程内详细讲解。
7. 自我评价和学习障碍的关系是什么？
8. 学习障碍儿童在社会交往上的表现
9. 马老师详解：当心理咨询师遇到态度敌对的来访者的时候，本能的会觉得不舒服，但是专业的咨询师必须要克服这种本能，中正、客观地以恰当的方式对待来访者。
10. 为什么说情侣之间一定不要通过伤害自己的方式去证明对方在乎你？
11. 承宁有话说：一个孩子学习不好，最焦虑的是他自己，他需要的是一个成年人去教他方法，而不是放弃他。
12. 学习障碍儿童发育迟缓的具体表现
四、鉴别和评定学习障碍
1. 如何鉴别评定孩子是否有学习障碍？
2. 柯克提出的五步鉴别法
3. 鉴别学习障碍的工具有哪些？课程内详细讲解。
五、儿童学习障碍的预防和矫正
1. 预防学习障碍的具体措施有哪些？
2. 如果你的教育方式是健康的，带娃其实是一件轻松的事，听马老师讲解要怎么养育婴幼儿？
3. 马老师讲解：人格健康才是最重要的，人格健康的孩子成绩不好都很奇怪，否则，哪怕这个孩子的成绩再好，背后很可能是事倍功半的结果。
4. 家长老师如何恰当对待易受忽略的孩子？
5. 如何正确矫正儿童的学习障碍？
6. 马老师从精神分析的视角解读孩子为什么会患有学习障碍？
7. 正强化、负强化、正惩罚、负惩罚分别是什么？
8. 柯克提出的行为矫正的三种策略
9. 魏书生老师是怎么帮孩子建立学习自信的？
马老师本节课结语：孩子学习不好，不是不努力的结果。大人一定要搞清楚原因，他是能力上？习惯上？心态上？还是方法上有问题呢？孩子其实比谁都想学好，他难道不想多一个拿得出手的领域吗？他不想让自己多一个成就感的领域吗？孩子他需要有人拉他一把，这就是我们成年人该干的事。
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