善待你周围的世界
黄 宇
我们县一中是一所寄宿制学校，班主任工作是最累的：早晨五点多起床，晚上十一点多到家，周六周日轮休，手机二十四小时开机。学生迟到了、早退了、旷课了、打架了、抽烟了、谈对象了、玩手机了、破坏公物了、顶撞老师了、心情不好了、考试作弊了，考试没考好等，没一项能袖手旁观？也正因为如此，班主任很难得有好心情的时候。可是，再糟糕的心情也不能改变我们每天必须工作的事实。那么，如何在千头万绪、纷繁复杂的境况下优化自己的情绪，做一个乐观豁达的好班主任呢？我的答案就是：善待你周围的世界。善待，不是一个空洞的词眼，而是发自内心的温暖和善良；善待，不是做作和口号，而是一句贴心的话，一个鼓励的眼神，一个温柔的动作。
善待我们的大县一和同事
网络上有篇流量很大的文章《善待你的单位》：你不种地，但你有吃有喝；你不织布，但你衣着华丽；你不造车，但你以车代步；你不盖楼，但你家居安泰，你不是神仙，但许多人尊重你。这是为什么呢？你是依靠什么去和他们进行交换？你是依靠什么获得你需要的生活物品？你是依靠什么赢得社会的尊重？答案就是单位。如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位就是你的天。如果你是一条鱼，单位就是你的海。如果你是一只狼，单位就是你跃马驰骋的战场。最经典的是结尾：没有单位，你，什么也不是。
班级是一个学校的基本构架组织，班主任是这个组织的负责人，承担着全班学生的学习、思想、生活等方面的教育管理责任。每个班主任既是独立的管理者，又是学校大小事务一起完成的合作者。这个合作既有和同事的合作，也有和学校层面的合作。那么善待学校和同事，就是每个班主任的必修课了。
善待我们大县一和同事，首先是珍惜。珍惜我们和大县一的关系，珍惜我们成为同事的缘份。如何珍惜呢？就是在面对工作和职责时，敢于担当，宁可自己受委屈也尽量不争高低，不要把属于自己的工作推给别人，这不是聪明，而是愚蠢。其次是感谢，感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压力的人，感谢给你平台的人。因为那是机会，是信任，是平台，是发言权。在工作中切记不要玩心计。愚弄别人是一种真正的愚蠢。尤其是对那些信任你的人，万万不可耍小聪明。长期在一起共事，让人感动的是诚恳，让人厌恶的是愚弄和虚伪。再就是心态。也许时间久了，你会感到厌烦。要学会及时调整自己，使自己在枯燥无味的工作面前，不但能沉下来，而且有一种常新的感觉。你已经拥有的，往往失去了，才会感受到价值；而一旦失去，就不会回来，这往往让人抱憾终生。
善待你的家人
有许多班主任老师既是一个班级的家长,又是一个家庭的家长。每天上课，备课，批改作业、处理班级琐事忙的昏头转向回到家里，还会有一摊子的事等着自己：家务活、接送孩子、辅导作业、杂七杂八....于是，一股无名之火就会从心底生出，越烧越大，大的自己都意识不到，控制不了。于是，逮着谁就怼谁，老人，配偶，孩子。于是，整个家庭充满一种沉闷、压抑的气氛。
诚然，你已经在工作中付出了很多，再也无法平心静气的面对家庭的细小繁杂。可是你发脾气、心烦意躁能解决什么问题？还不是只会让事情变得更糟。在柴米油盐的琐碎生活中，一家人之间难免会有矛盾。尤其是我们当班主任的，对家里人基本上没有好脾气。我们总是习惯把耐心和温柔留给陌生人，却把最坏的情绪留给了身边最亲的人。与其用最狠的话互相伤害，还不如静下心来，和对方好好说话、好好沟通，用爱包容、理解。一个幸福的家庭需要一家人共同努力来维护，而最有效的方法就是善待家人、好好说话：对父母多一点耐心，对孩子多一点鼓励，对爱人多一点理解和爱。我们常说不要把情绪带到工作中去，其实我们也不要把工作中的情绪带回家庭。爱默生说：“家是父母的王国，儿童的乐园。”我们要把这世间最动听的语言，都说给我们最爱的人听。让语言成为爱之蜜糖，提升家庭幸福感。作为成年人，我们有责任将自己的王国打理的温馨、和谐，让家里的每个成员都感受到温暖和幸福。唯有善待家人，让家庭和睦，才能打败琐碎的柴米油盐，开出幸福之花。
善待你的学生
苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。一位教师曾经说过：如果没有爱，教育在开始的时候，就已经结束了。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。教师如此，班主任更应该如此。爱的具体体现，就是善待。
善待学生，就应该宽容学生。现在的学生，生长在一个信息时代，缺点毛病可能更多。但是不管怎么样，他们渴望认同、渴望呵护与关爱的心理没有变。我们现在的班主任，动不动就罚站，动不动就通知家长甚至责令回家反省，这是十分不好的。其实，班主任一举手，一投足，一个信任的目光，一个爱抚的动作，都会给学生以情感上的滋润，行为上的激励，甚至会影响学生的一生。班主任的宽容会使学生感受到一份关爱与抚慰，所收到的效果远远胜于惩罚。
善待学生，就应该尊重学生。如果教师不注意尊重学生的人格和自尊心，盛气凌人，站在高点对学生进行讽刺、挖苦，势必伤害学生的自尊心，使学生产生自我否定的消极情绪和意向，不仅挫伤了学生的学习积极性，还会影响学生的健康成长。俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”作为一名教师，或许更能明白这句话中的含义。现在的学生，心理脆弱而又敏感。如果没有相互尊重，教育就会变成一场发生在师生之间的严酷的“战争”，一场永不休止的“战争”，一场疲惫不堪的“战争”，一场两败俱伤的“战争”。
其实我们当过多年班主任的都知道，好多优秀学生，都不曾回来看望过我们，反倒是那些在学校比较调皮，让我们操了心的学生更记得我们。我们班主任只要在大方向上为他们把舵就可以了，善待学生，理解学生，快乐自己，实现自我价值。
各位班主任，人生路漫漫，让我们学会善待这个世界吧！善待自己面对的世界，就是善待自己，可以让生命活得滋润，可以让人生走得更远；无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，最终，施及别人，惠泽自身。
作者简介
黄宇，男，1969年9月生，中共党员，1992年大学毕业，中学正高级教师、中学化学“特级教师”、“全国优秀教师”，岳阳县一中副校长。
编辑：李响球
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