傅雷对于爱情至今没有变过的原则(深情慈父or暴躁老爸)(1)

名人家书里的育儿经系列之《傅雷家书》

01/处理好日常生活,精神才能平静

处理好日常生活,精神才能平静。这是我读《傅雷家书》的第一个收获。傅雷像所有父母一样,一心想要帮孩子处理好周围环境,打理好日常生活,以帮孩子节省出精力用在自己的事业或学业上。

他在给傅聪的信里直言:“我恨不得在你身边,帮你解决并安排一切物质生活,让你安心学习,节省你的精力与时间,使你在外能够事半功倍,多学些东西,多把心思花在艺术的推敲与思索上去。一个艺术家若能很科学的处理日常生活,他对他人的贡献一定更大!”另一方面,他又真真切切的明白,科学的处理好日常生活,对一个人的成长有多重要。

他又会在信里鼓励傅聪:“最要紧的是把日常生活安排得井井有条!日常生活一乱,精神决不可能平静。”每个人都会有苦于应付日常生活琐碎的时候,被那些价值感不大,却又不得不做的事情捆绑着。傅雷给傅聪的建议可算十分中肯了,他首先表示出作为父母的关怀,但又不去否认日常生活的价值。实际上,一个人的未来和潜力,都藏在应付日常生活的能力中。这是一位父亲人生阅历沉淀后的大智慧。

02/大方对孩子表白,不吝啬感情流露,争执也是幸福

父母应当大方地对孩子表白,不该吝啬感情的流露。这是读《傅雷家书》的第二个收获。傅雷和傅聪父子二人,和普通家庭的亲子关系一样。见面的时刻,总有争执;分开的时候,万分想念。傅聪回国小住了一段时间而后又离开,从傅雷的信中可看出,他们父子二人在一起的短暂时光是有争执的,而这种争执被傅雷评价为“人生莫大的幸福”。

傅雷在信中说:“我跟你是永远谈不完的,正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的,我跟你的讨论与争辩,常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。”

和自己的孩子有话说,这已经超越了多数亲子关系;还能把和孩子的沟通,当做是一次自我改造的机会,又超越了无数父母。最重要的一点是傅雷这个父亲,并不吝啬自己的对孩子袒露情感,信中处处透出真挚的表白,一个父亲对儿子的爱可以如此温柔、可敬又可爱。那么,傅雷是不是天生就会跟孩子表白呢?当然不是。

傅雷对于爱情至今没有变过的原则(深情慈父or暴躁老爸)(2)

03/早年是暴君,后来变慈父,这才是真实的傅雷

养育子女的过程对父母来说是一场自我改造。这是读《傅雷家书》的第三个收获。傅雷把自己参悟出来的道理告诉儿子傅聪:“尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。”这既是对孩子的教育,也是对自己的鞭策。

傅雷不是一个天生的慈父,和《傅雷家书》中表现出来的慈父兼好友的形象不同,傅雷早年在教育孩子时却是个暴君。傅聪回忆自己的童年时也提到了父亲的严格,甚至是有些严苛的管教。当时,傅雷对傅聪的教育是动辄打骂,比如傅聪小时候弹琴,傅雷在楼下听到琴声不对,就会冲上楼去打骂傅聪。直到傅聪出国留学后,傅雷才逐渐反省自己对待儿子的过错,于是他在信中和与儿子和解,也才有了后来大家看到的深情款款的《傅雷家书》。傅雷这个暴躁父亲的改变,让我们看到了无数普通父母的样子,简直不要太真实了。

养育子女的过程对父母来说是一场自我改造。我们常说是父母给了孩子生命,但有了孩子之后,我才逐渐明白,是孩子给了我们一次新生的机会啊,在观察和陪伴一个生命成长的过程中,反省自己的过错,连着自己以前那些固执和偏见也终于拥有了修正的机会。

04/终身伴侣是知己朋友,傅雷跟儿子谈伴侣问题

终身伴侣是知己朋友。这是读《傅雷家书》的第四个收获。傅雷在给儿子傅聪的信里谈到“终身伴侣”时,他说,“夫妇到后来完全是一种知己朋友的关系,只有平静、含蓄、温和的感情方能持久。就好像古人说的君子之交淡如水,夫妇相敬如宾。”知己式的夫妻关系,正如大家熟知的杨绛和钱钟书、李清照和赵明诚。

关于终身伴侣,傅雷在信中有一段说得简直太棒了,我不舍得删减任何一个字,在这里跟大家一起分享——

“对终身伴侣的要求,正如对人生一切的要求一样不能太苛刻。事情总有正反两面:追得你太迫切了,你觉得负担重;追得不紧了,又觉得不够热烈。温柔的人有时会显得懦弱,刚强了又近乎专制。幻想多了未免不切实际,能干的管家太太又觉得俗气。只有长处没有短处的人在哪儿呢?世界上究竟有没有十全十美的人或事物呢?抚躬自问,自己又完美到什么程度呢?”

这个恋爱观简直太正了,可以作为日后与孩子谈论“伴侣问题”的一个范本。

说到这里有人可能会提傅雷出轨的事情,以质疑文本本身。我想说明的一点是:在这里我不研究历史不谈论人物功过,只分享文本本身带来的个人体验和收获。

傅雷对于爱情至今没有变过的原则(深情慈父or暴躁老爸)(3)

05/写作是有意识的训练理性认识,傅雷给儿子的思维训练课就是写信

写作可以有意识地训练理性认识。这是读《傅雷家书》的第五个收获。自从傅聪到国外求学以后,傅雷一直担心他的中文底蕴会逐渐被消磨掉,于是写信督促儿子多动笔写信,要用中文写,不仅可以练习中文,还能够训练理性认识,这是傅雷在有意识地敦促儿子养成一个训练思维的好习惯。傅雷在信里说:“一个人的思想,不动笔就不大会有系统;日子久了,也就放过去了,甚至于忘了,岂不可惜!就为这个缘故,我常常逼你多写信,这也是很重要的“理性认识”的训练。”

现代教育讲究思维训练,家长们对各类思维课程以及思维训练书籍一定也不陌生。实际上,语言即思维,一个最简单的思维锻炼方式就是写作。一个人写下来自己的感受和想法,不用写得多美多优秀,只要写了,这个过程就能帮助自己理清认识,学会理性的思维方法。以前做学生的时候,总是嫌写日记写作文烦,长大后才知道写作的好处。希望每个孩子都能尽早发现写作的好处,并养成坚持写作的好习惯。

*本文为加油鸭给孩子选书原创,未经授权不得转载。图片来源于网络,版权归原作者所有。

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