在前面学习了数列找规律的基础上，这一讲将从数表的角度出发，继续研究数列的规律性。
学习的目的不仅仅是为了会做一道题，而是要学会思考问题的方法.一道题做完了，我们还应该仔细思考一下，哪种方法更简洁，题目主要考察的问题是什么…这样学习才能举一反三，不断进步。
就例3而言，如果把偶数改为奇数，2000改为1993，其他条件不变，你能很快得到结果吗？
下面是给同学们的小练习，一起做做看吧！
感谢关注媛媛妈奥数课，下一讲“从哥尼斯堡七桥问题谈一笔画”。更多内容请关注媛媛妈希望星精品托管辅导班微信公众号（xiwangSTAR)
本讲答案
