作为成都市十佳书香校园,南湖小学从来不缺乏爱读书之人,文鹏校长就是个典型的“书痴”，让我们一起走进他的假期悦读分享看看吧！
四川天府新区南湖小学校长 文鹏
佩洛西窜台、台海实弹演训、重庆山火……开学之初，文校长以假期发生的多件社会事件为切入点结合阅读的多本书籍，向南小全体教师分享了假期的读书感受。
01、坚信教育的希望
稻盛和夫说：“人生就是心中描绘的景象在现实中的写照。人生决定于心态。”希望我们所做的工作，能给每一名教师、每一个学生、每一个家庭带去美好的希望。我们要让教师在学校有发展的希望，这样教师才能热爱学校；要给学生以成长的希望，看见每个学生的存在和优点，要给学生以生长机会和成长自信，只要一个人不放弃自己，就永远有成长的可能；要给每个家庭以希望，家庭倾注了太多的时间、精力、财力、物力在孩子身上，每一个孩子都是家庭的希望与未来。有了希望，学校就有了活力，每个人内在的生命就会迸发出蓬勃向上的朝气和活力。
02、争做更好的老师
怎样才能成为一名更好的老师呢？马文•柯林斯提出了十个基本原则：一是信念，相信每个学生能够攀上想象不到的高度；二是收获，让每个学生每一天收获满满，决不让学生失败；三是忠实，踏实做好每一件事情；四是不要做一个“叛徒”，做学生的朋友是永远要做的事情；五是公平，一视同仁地对待所有学生；六是发自内心地教书育人，而不是为了薪水，要有激情、决心和奉献精神，不允许任何学生平庸和失败；七是认真，用心做好每一件事情；八是积极热情，把教育事业当做自己的生命；九是不让学生失望，让后进的学生变得更好，让优秀的学生变得卓越；十是绝不放弃，即使一开始不顺利，也能够继续努力。其实，这十条原则都是“对学生的爱”的具体展开。
03、坚持守正创新的教育
教育既要仰望星空，更要脚踏实地；不能只仰望星空，最后脚底踩空。《南小赋》“鸿绩启，菑畬定，克绍箕裘，踵武赓续，是望就丕业，兴棫朴。”就是提醒我们教育教学要坚持事物的根本，在传承的基础上发展创新，才能成就培养众多贤才的大业。
教育无他，唯爱和榜样！教育，从不是轰轰烈烈的场面，一言一行的纠正和教导，就是教育发生的时候。美国著名教育家杰罗姆·布鲁纳说：“只要学校表明其在乎哪些方面，学生就会在乎哪些方面；他们会做出回应，按时上课，言行得体，而且学习成绩更好。”所有优秀教师所共有的东西就是他们对学生都是高标准，严要求，没有丝毫懈怠；好老师能够在每个学生的身上激发出最好的一面，让他们愿意一直被打磨抛光，直到每个学生都能光芒四射。
04、努力与幸运的关系
张云鹰校长曾说：“人与人之间的交往和情谊也许都是缘分！你从一次次努力的回馈中，越是能够体会到努力和幸运之间的辩证关系，人生观也会更为积极，事实就是这样，往往那些怀着不劳而获心思的人，才会抱怨命运的不公，上天的不眷顾；或者是那些愿意努力，但从一开始就抱着强烈功利念头的人，才会怨天尤人——付出一旦没有得到回报，就觉得白费了那么多时间。世界上没有白白付出这样的结果。在抱怨之前，不妨问问自己，我努力了吗？我努力做到极致了吗？”
05、面对未来的行动
要用活《论语》《道德经》《礼记·学记》等老祖宗的智慧，化用“晓之以理、动之以情、导致以行，道而弗牵、强而弗抑、开而弗达，不迁怒、不贰过，弱者道之用、反者道之动”。
我们还要敞开博大的胸怀，扬弃吸收外域文化。《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》是“教育的未来”国际委员会推出的旗舰性教育报告，为未来30年全球教育发展勾勒了蓝图。本报告提出，教育承载着人类对未来的美好期许，应确保每个人终身接受优质教育的权利，面向全社会强化教育是公共事业和共同利益的理念，鼓励全球团结和国家间合作，通过推动教育的深刻变革，塑造真正和平、公正和可持续的未来。
编辑：欣晨
责编：叶茂
来源：四川天府新区南湖小学
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