不管我们是否承认,人与人之间的记忆能力是有差别的。
记忆能力上的差别,无疑会让人在很多事情上都产生差距,就拿背诵课文来说,有的学生背诵一篇课文,需要花很长的时间,有的学生却有过目不忘的本领,课文看两三遍就能背诵或默写下来。辽宁一名高中生,展现的记忆能力就让人自愧不如。
高中生凭记忆画出了世界地图,轮廓相差不大
会经常看地图的同学应该都知道,一个国家的地图,形状是不规则的,想要凭记忆画出大概的轮廓,难度很大,更别说是世界地图,那弯弯曲曲的海岸线,别说画出来,看到都会直摇头。
不过,再难的事情也有人可以做到,来自辽宁的一名高一男生,凭借记忆徒手画出一幅世界地图,甚至连一些较大的岛屿都画出来了,整个过程行云流水、一气呵成。
这个高中生画得怎么样呢?有的网友说,地图差别太大,经不起细看,但是我认为,男生是凭借记忆画出来的,肯定不能与真实的地图相比。
如果我们将男生画的地图与标准世界地图放在一起比较,不难发现,与标准世界地图的轮廓相差不大,基本的地图形状已经很相似,虽然不是100%一样,但已经很了不起,也很难得。
不管怎么说,这个男生还只是一名高一学生,画世界地图只是业余爱好,没有使用专业的工具,也没有参考的图,完全凭借记忆来画,不能将他与专业的地图绘制人员相提并论,也不必过于苛求完美。
老师:2分多钟画完,还不是他画得最好的一次
尽管有网友认为男生画的世界地图经不起细看,但大多数网友还是给予了好评,有人就说,技艺超群,很棒!还有人称赞,拥有过目不忘的超能力。
就连男生的班主任也给予了很高的评价:当老师这么多年,看到凭记忆画出了世界地图感到很惊讶,很牛,这是2分多钟画完的,还不是他画得最好的一次。
从老师的话里可以得知,男生画这幅世界地图的时间很仓促,并没有用足够的时间来打磨细节,但如此短的时间能够画出这样的水平,说明男生是胸有成竹。可谓胸中有沟壑,笔下有地图。
最好不要总是抱怨不完美,激励教育不可或缺
莎士比亚说,一千个人眼里,就有一千个哈姆雷特。
网友们看到男生徒手画出世界地图,看法就不尽相同。对于一件事有不同的看法和意见,客观合理的话,就没啥可说的,但有的网友看不上,认为高中生都有这样的能力,就未免有失偏颇,酸出了天际。
明明很多人都在称赞,认为是了不起的记忆能力,偏偏难以入个别网友的眼,不知道是不是从小受到的是“打击式教育”,才会选择“硬扛”,不愿意承认别人优秀。
前段时间,有两位老师教育孩子的事情,得到了很多网友的支持和认可。
山东烟台一位学生的物理考了66分,是他首次考及格,老师主动和他握手,这次特别的鼓励,让男生特别开心。我们可以想象,男生的荣誉感、上进心和潜力,或许就会被激发出来。
无独有偶,广东佛山的一个小学生,数学考试只做对了一道题,心情都不美丽了,但数学老师没有批评,反而花式夸奖小男孩,你这次做对了一道题,下次就可以做对两道题、三道题,要向着学霸迈进呀!被老师这样一说,小男孩的眼里都有了光,显得斗志满满。
无论是那位物理老师,还是这位数学老师,他们都采用了激励的方式教育学生,给予学生肯定,这不是捧杀,也不是廉价的表扬,这种鼓励教育对孩子而言是不可或缺的,能够让他们改变自己。
大多数时候,孩子考得太差,基本得不到家长表扬,为何老师不骂反夸,就是因为打击孩子,容易让孩子丧失信心,适当地鼓励,反而能够激发孩子的潜力,取得积极的效果。
所以,我们在教育孩子的时候,最好不要总是找孩子的缺点,抱怨他们的不完美,适当鼓励或表扬一下孩子,给予孩子鼓励,或许可以得到意想不到的结果。
同样地,这位画世界地图的男生,2分多钟就能画出世界地图的轮廓,说明男生业余时间会钻研地理知识,了解世界地图,学习兴趣和上进心就值得我们鼓励,记忆能力更是远超常人,让人羡慕,那么,承认他优秀很难吗?
不难,只要多一点认可和肯定,少一点偏见就行。当然了,记忆能力并非像艺术那样需要天赋,如果发现自己的记忆能力差,可以采用合适的方法来提高。
首先,保证每天有充足的睡眠,缺乏睡眠,很难保存所学的新知识,睡眠充足的话,不仅可以提高注意力,还能让自己更容易接受新知识,对所学的知识也不容易遗忘。
其次,养成良好的运动习惯,经常运动,可以让自己的精力更充沛,大脑也能获得休息,从而获得更好的记忆能力。
最后,在饮食上,多吃鱼类、富含蛋白质的食物,以及水果和蔬菜,对于提高记忆能力,也有潜移默化的作用。#教育听我说#
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高中生凭记忆画出了世界地图,大家怎么看?
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