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日子过得好快，转眼间，我转入新城小学已经一年多了。在李老师陪伴我的这些日子里，我感受最深的就是李老师对我的百般呵护和关爱。
我永远也忘不了，刚来到新城第一天的情景。那天，空中下着蒙蒙细雨，我的心情正如当时的天空一样，都各自怀有自己的心事。爸爸带着我，来到了老师的办公室，我第一次见到了班主任李老师。李老师和蔼可亲的笑容，一下子温暖了我的心。
我跟随李老师进了教室，同学们的眼睛像聚光灯似地照向我，我的脸“刷”地一下红了。李老师看出了我的心思，微笑着对我说:“孩子，请你做一下自我介绍吧！老师相信你，一定会很棒的！”我好像是因为受到了老师的鼓励，大步走上了讲台，这可是我第一次站在讲台上啊，我一定要好好表现，加油！我在心里默默地鼓励着自己。当我站在讲台上，看着那一张张陌生的笑脸时，竟然紧张得不知道说什么好。李老师又鼓励我说:“孩子，加油，你行的！”在老师的鼓励下，我做了简单的自我介绍，李老师带头为我鼓掌，我真是特别感动！
由于我刚刚来到新的环境，不太愿意与别的同学交往，于是，我就把自己“隔离”起来，为自己竖起了很多“屏障”，独自一个人做事，一个人学习，一个人玩。心细的李老师，很快发现了这个问题，她抚摸着我的头说:“孩子，你是咱班集体的一员，同学们都很喜欢你，都希望你和他们做朋友呢！”我望着老师那双热情的眼睛，使劲地点了点头。
每当李老师上课的时候，我看见班里的同学踊跃发言的样子，真得特别羡慕。我跃跃欲试，几次欲言又止，李老师看出了我的心思，直接点名让我发言，当时我紧张得双腿颤抖，手心儿里全是汗水。但是，我还是故作镇静地说明了自己的观点。“《落花生》一文，主要采用了借物喻人的写作方法……”李老师听完后，脸上露出了欣喜的笑容，鼓励我说:“付英轩同学说得特别好，表达得非常到位！”说完，又带头为我鼓掌。通过那次回答问题，我对自己也有了信心，逐渐打破了各种“屏障”，交了不少好朋友，更是对李老师又敬重了几分。
李老师带给我许多温暖、关怀和感动，是她让我从一个连字都写不好的学生，成长为一个历史爱好者。如果不是李老师，我至今都不会有人赏识，特别感谢李老师！
都说母爱如水，父爱如山，那么老师的爱，更像寒冬里一缕温暖的阳光！
教师节就要到了，在这温暖的节日里，祝我的老师们节日快乐！（指导教师 李丽）
【作者简介】付英轩，东昌府区新城小学六年级二班的学生，爱好广泛，喜欢读书，尤其喜欢阅读历史书籍，是老师和同学们心目中的“小博士”。
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