出错不可怕，可怕的是不承认，可怕的是不纠错，可怕的是新人新办法老人老办法（加剧社会矛盾，现在矛盾还少吗？继续添火？）。
现在人民群众都发现了问题，不知“上”发现没有？高校等科技创新发展为温床的单位已经变成了辅导员是宇宙尽头，各个与科研人才发展不太相关的机关等有“宇宙尽头”的单位却充满了科研人才。之前的辅导员一律给编，已经工作没编的变相的想尽各种办法给编（考试走过场，信息通知藏着掖着，尽量让自己学校没有编制的辅导员群体知道等等手段）。结果就是造成高校内部矛盾激烈（表面很好，暗处已经出现很大不公平，无端制造出了“瘤”，有些矛盾是看不到，不代表没有，影响极其恶劣）。现在被社会集中批判的问题来了（很多社会未看到，但存在，问题也不小）：
导向出问题了（就像科研评价标准一样，要什么，什么有利就做什么），这样反而会限制科研的发展（虽然保证了思政的饱和发展，注意正常发展即可，饱和外溢是不是该自我批判了），年轻人不吃非升即走这一套，想的可明白了，都躺平去了，把一个系统性的问题想的想当然就全国推行了，非常不严谨，后续问题不止这个，还有很多而且会不断扩大化！
