开始了。
活动一
生活中图标
生1，校徽，限速，禁止停车，百事可乐，麦当劳m。表示具体的含义。
老师准备的图标。
对图标进行分类呢。
运动，交通，餐饮。
师，生活中方方面面用图标表示，简洁明了，形象生动。
数学来源于生活。
活动二，
你能求出n个小正方形的边数的一般规律吗？
生2. 2n➕n➕1个。
生3. 4➕3(n➖1)。
生4. 4n➖(n➖1).
师，不同角度，能不能从数的角度出发，得到一般规律。
活动三，
大家尽可能多的讨论。
增加的小正方形的数量。
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