汤建国在备课。 临友 摄
■本报见习记者 黄杨子
人们常说，牛是任劳任怨的动物。属牛之人，自是也少不了这一份踏实肯干、勤勤恳恳的个性。生于六零年代初，如今已年过半百的汤建国就是临港科技学校师生们心中的一位“牛人”。
汤建国有很“牛”的本事：虽只有高中学历，但常年自学，精通电子技术、可编程逻辑控制器（PLC）等，计算机的日常维修也不在话下；汤建国有“牛精神”：首次带队参加市“星光计划”职业院校技能大赛就夺得一等奖，训练期间与学生们同吃同住，一个多月没回家；汤建国也有“牛脾气”：班级学生全都来自贵州黔西，在他手里服服帖帖，只因他有一颗慈父般的心，无时无刻不想着孩子们。
从电工自学成高级技师
1993年，汤建国进入当时叫南汇工业技工学校的临港科技学校任教。之前，他是南汇利民锁厂的一名电工。“我很早就爱好电器，自己修修补补蛮开心的。”汤建国腼腆地说。这份爱好支持他从初级工一路考到高级技师，每周末花上数个小时从南汇到市区参加培训，风雨无阻。
电工既要懂电，又要懂机械，二者缺一不可。“弄懂以后，主要就是训练速度和正确率。”汤建国把自己的经验带到课堂，教导学生们如何识图操作，完成整套装接工作。教学楼走廊的两侧，一边是普通课堂，一边是机电实验室。汤建国在黑板上一笔一划教会学生们看电路图，再手把手在电子板上演示操作。
在同事闵伟军眼中，汤建国是一个很有钻劲的人。“我们这个年纪的人大多吃老本了，汤老师还是经常研究新技术。”他说，从编程到通讯，设备的运行需靠接线端连接。一般情况下，PLC 输出端默认连接 COM1端，但一些微机设置并不相同，造成无法通讯的现象。汤建国将四个端口都摸得透彻，在比赛中一眼发现纰漏，节省了许多时间。
凭着一身过硬的“牛本事”，汤建国如今还承担起社会培训工作，为临港各大企业的维修电工提供实训指导，培养出无数从事电气维修和机电一体岗位的电气人。
首次带队参赛点亮“星光”
谈到“星光计划”获奖，汤建国连连摆手说是学生努力的结果，自己只是参与辅导，获奖同学赵毅对他却有着深深的感激。
去年年底，赵毅幸运地通过抽签被选中参加“工业控制”项目比赛，当时快要过年放假，返校时间要到3月2日，离比赛仅剩20余天。假期里，汤建国给赵毅提供了中级、高级维修电工的参考书及考题，遇到不懂的问题随时电话沟通。一返校，两人就马不停蹄地钻进实验室，在设备上摆弄起来。
“看到设备完全无从下手，不知道怎么接线，有些工具也不会用。”赵毅回忆道，花了将近两天，他才终于完成了第一次装接，而比赛的规定时间是4小时。
这么大的时间差，如何解决？汤建国说，一个字，练。不到一个月的时间里，他陪着学生从早上8时到晚上10时进行魔鬼式训练，周末也不例外。在电子实训室训练如何接线、测波形图；在装调实训室训练如何使用工具、提升速度。训练难度逐步增大，卡着秒表拆线、接线、再拆、再接……赵毅的手上起了水泡长了老茧，多次想放弃，汤建国鼓励他，“你做得已经很好了，但比赛就是要在追求中超越、在超越中完善、在完善中提升。”
汤建国家在惠南镇，离校30余公里，这一个月，办公室成了家。没有床，怎么睡？“累了就在椅子上打个盹，饿了就泡碗面，实在冷了，就呷两口黄酒。”汤建国不好意思地笑笑。
功夫不负有心人。赵毅最终以3小时50分无差错的成绩一举夺魁，这是临港科技学校首次参赛。
去贵州家访的上海老师
赵毅是机电1323班学生，这个小班由15名男生组成，均来自贵州黔西和大方两个县。通过“同心温暖工程”，孩子们在黔西县中等职业学校上完第一年后，来到临港科技学校完成后两年学业。去年9月，汤建国受命担任班主任，这离他上一次做班主任已过去了十余年。
最初，班级状况让汤建国一筹莫展。“他们说的方言我不是很听得懂，但是怕学生出事，基本上将全部精力扑在班上了。”赵毅说，当时室友高伟水土不服发高烧，“我们的第一反应就是告诉汤老师，他带高伟去医院打针吊水，一直到晚上降温了才回来。”
十六七岁的男孩子初次背井离乡，学习基础的差距、生活习惯的不同与思乡之情交织在一起，第一个中秋都很想家，汤建国陪他们吃月饼、联欢。今年暑假，汤建国只身前往贵州，从机场又坐了近3小时的长途巴士辗转来到毕节市黔西县，到部分学生家中进行家访。杨钱波的家长既感动又感慨，“我们孩子在贵州上了10多年的学，从没老师到家里来过。现在到上海去读书了，竟然还有老师赶到贵州来家访。”这些孩子的家境大多较为贫寒，有的人家屋顶还是老旧的石棉瓦，家庭年收入不到千元。临行前，赵毅的家长拎上自制的土酒要送给汤建国，而他却怎么都不肯收。
到本学期末，1323班的学生们将完成所有理论学习，进入集中实训培训。“牛人”又口出狂言：要让全班100%通过维修电工中级职业资格鉴定。
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