当吴悦获得国家奖学金，并于今年五四青年节当日被《人民日报》作为优秀学生代表之一推介，认识他的老师同学并不感到意外，今天小编就来说说关于铁道部优秀教师?下面更多详细答案一起来看看吧!
铁道部优秀教师
当吴悦获得国家奖学金，并于今年五四青年节当日被《人民日报》作为优秀学生代表之一推介，认识他的老师同学并不感到意外。
2016年9月考入石家庄铁道大学土木工程学院卓越班。四年间，先后获得学校优秀团员、河北省“三好学生”等荣誉，在班内首批光荣入党，每学期均获校一等奖学金，连续三年获安铁奖学金，累计获得各种竞赛奖项40余项，今年在研究生预推免中以专业第一成绩获得同济大学直博资格......
吴悦经过四年的努力，让自己的大学生活格外精彩。一如他的座右铭：“奋斗的青春才美丽。”在校期间的每一天，吴悦都是早早到教室，很晚回宿舍，没课的时候，他就会泡在图书馆里。专业词汇被方框框起，关键数据用红线醒目标出，老师补充的知识点写在课本空白处，个人注解用铅笔记在文段旁边。在他的每一本专业书和笔记本上，错落有致的各色笔迹布满其间。有时仅仅一节课内容，他就会写几十页的学习笔记。遇到难点知识和重点专业问题，他还会反复推敲、前后对比梳理，并会向老师同学请教、讨论，直到问题“柳暗花明”。
四年间，90%以上专业课成绩在卓越班排名第一，每学期总评成绩都位列全班之首。曾有学弟询问“秘诀”，他的回答很简单：“学习有方法，窍门在踏实。”去年，学校组织“加筋挡土墙”比赛。已经大四的吴悦主动联系研究生学长和低年级学弟，很快就组成了3支跨年级战队参加比赛并都取得了不错成绩。他所在的战队因一个小失误与冠军失之交臂。赛后，面对失落的队友，他用手机给每人发出一条信息：“重在参与，在挫折中成长。”
从一年级起，吴悦在麻省理工访问学者乔文涛老师指导下，作为项目负责人主持国家级大创项目“基于参数化设计和自动化控制的智能遮阳窗”。科学研究并非易事，且该项目还涉及多学科交叉。面对知识储备不足的困境，吴悦与同学开始了漫长的充电之旅。有困惑了，就咨询研究生学长或组队求教老师，有时还跨学院求教学习。为调试单片机线路，他常常一整天泡在研修室。为将模型图纸转为实物，他每周几次去校外修改加工，身影穿梭于图书馆、研修室、自习室、五金店、亚克力加工店。功夫不负有心人，他最终用拼装形式完成了设计和实物制作。一年后，项目顺利结题，成功申请专利“智能遮阳窗”，并发表论文1篇。
大三参加学校结构设计大赛，吴悦和组员们连续三天每天工作接近20小时，最后按时交出满意作品。2019年参加“挑战杯”竞赛，他两天不眠不休整理完善相关材料，直到系统截止前的最后几秒完成提交。参加大学生创新创业年会，一路上他都在准备项目展示内容，夜深人静，他还在寝室里梳理思路与台词；土木工程专业本科生优秀实践成果奖决赛评选汇报前，他即将远行参与推免面试，仍跑到研修室反复调整电机线路，修改汇报讲稿……
“人的一生就像负篓前行，学习和生活就是在拾取。我永远不知道路边的石头是否为珍宝，唯有抓住每个，放入篓中。让时间去检验它是否夺目，让自己去明白我不曾错过。” 吴悦这样说，也这样做。2018年河北省大创年会，吴悦获得项目展示类特等奖；2019年全国高等学校土木工程专业本科生优秀实践成果答辩，他斩获一等奖；第二届“优路杯”全国BIM技术大赛，他参与的企业项目获得金奖和卓越工程奖。
“心中有火，眼里有光。”如今，吴悦正向着自己心中的“诗与远方”再次起航出发。（中国教育报—中国教育新闻网记者 周洪松 通讯员 铁风）
作者：周洪松 铁风
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