现代心理学尤其是教育心理学普遍认为人的发展是先天遗传因素和后天因素相互作用的结果，就孩子的成长和教育而言，先天的遗传因素一般很难改变，但后天的成长环境却可以选择和控制，比如中国古代有孟母三迁的故事，可以说，可怜天下父母心，从古至今每个父母都希望给自己孩子的成长创造良好的环境。那么丰富和健康的成长环境为什么对孩子的成长这么重要？这有什么科学依据吗？
这是一个在失去妈妈的小女孩，她太需要妈妈了，她只能在地上画一个“妈妈”，小心翼翼地躺进“妈妈的怀里”
下面我给大家介绍一正一反两个案例，读完这两个故事相信大家应该能明白丰富和健康的环境对孩子成长的重要性，也会明白这样做的科学依据是什么。
案例1美国生物心理学家罗森茨威格的著名实验
上世纪60年代美国生物心理学家罗森茨威格的著名实验
上世纪60年代美国生物心理学家罗森茨威格做了一个著名的实验。在三种不同的条件下喂养小白鼠。一种是在宽敞的、有很多玩具的环境中喂养了12只小白鼠。第二种是在中等大小的、没有玩具的环境中喂养了3只小白鼠。第三种是在狭小的、没有玩具的环境中只喂养1只小白鼠。这些老鼠的健康状况大体相同，而且也是在同样的影响状况下喂养了一个月。结果在第一种条件下喂养的小白鼠的大脑皮质的重量比第三种条件下的小白鼠重，而且树突的长度和个数也比第三种条件下的小白鼠多。
罗森茨威格
案例2环境剥夺——美国女孩基尼的悲惨故事
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；她父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过人说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳膊和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。3岁多，处于隔离状态的基尼被人发现后送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊且精心的照顾。尽管如此，直到13岁，基尼都没有学会英语的语法规则，不能进行最基本的语言交流。
现代社会随着信息网络的发展、人们面临的诱惑越来越多，可以说由于各种各样的原因，社会的离婚率越来越高，单亲家庭的孩子也越来越多。有一句话是这样说的，有问题的孩子背后必然有一个有问题的家庭，从小学到高中甚至大学，那些出现心理问题甚至自杀自残的孩子相当一部分来自父母离异的单亲家庭，这也引起了社会的广泛关注和教育部门的重视。然而家庭环境对人的影响是深刻的，可以说每个人无论他是谁他来自何处，他都深深打上家庭的烙印！
2022年10月23日中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，已经于2022年1月1日起施行。法是社会发展的反映，家庭教育促进法的颁布和实施是时代之需，是对家庭教育诸多问题的反映，也必将规范和促进家庭教育。那些来自离异家庭，从而出现这样那样的心理问题的孩子，在某种程度上就像罗森茨威格实验中的一些小白鼠，他们成长的环境是不健全的，甚至是不健康的被剥夺的，很大程度上就是这样的成长环境给孩子的健康成长造成负面影响，从而成为一个社会问题。
最后，希望天下所有的父母都能够为孩子健康成长创造一个良好的环境，尤其是家庭环境，愿天下所有的父母在离婚前，为了孩子慎重考虑。
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