最近孩子们都在紧张忙碌的复习，很多家长也比较焦虑，觉得在短短的时间内孩子要复习很多内容，觉得时间不够用，怎样才能简单高效呢？
前面的文章里，老师把一年级语文下册手写的每课知识点都整理出来，发给学生，方便大家复习。
基础知识复习好了，孩子们应该做一做套卷了，就是我说的期末模拟试卷。
一、多音字组词
之前文章里讲了知识点，通常以什么样的方式去考查孩子们，那么这套试卷的第一题就是本册书六个多音字中的三个。
这道题目看似简单，但孩子也会出错，原因有这几个，第一有可能孩子对这个句子中的一些字不认识，所以他不知道是什么意思而选不对，另外就是孩子对拼音掌握不好，不知道这个拼音和这个字怎样去对应。
“种”读四声的时候做动词用，“种”是一种动作，比如种菜、种树、播种；“种”读三声的时候，组词“种子、各种、多种、几种……”
第2个小题“空气”和“有空”，也比较典型，同学们在平时练习这个多音字的时候，组词来理解最好了。
第3小题是“发觉”和“睡觉”，之前我们也有细细地练过。
这道题目的复习方式，最好是用多音字去组词，组越多的词越好。还有，我给孩子们反复强调的是把题目读准，要求你用对号来画出正确读音，考试的时候也可能变成用斜杠划掉一个不正确的读音，或者是用横线标出正确的读音等等。
审题要审好，要不然这道题即使会做，也可能一分都没有啊。
二、读拼音、写词语
这道题目就是考查本册书中要求孩子们掌握的会写字，把它们组成词语来出题。
需要特殊强调的就是第一个字“北”，它的第2笔是短横，孩子们容易写成点，是不对的。
“声”这个字第一横长，第二横短。“朵”这个字孩子们容易出错的，就是“木”字的竖写得太长。“笑”的第2笔和第5笔是小短横，第7笔是平撇。
三、同音字、形近字辨析
中国的汉字博大精深，有很多字是同音字或者是形近字，在使用时容易发生混淆，这道题目就考察查孩子们这些字的掌握情况。
需要强调的是“坐”和“座”，第1个“坐”组词是：坐下、请坐、坐一会儿，“座”组词是座位、对号入座、让座、一座山……
四、画出一个不同类的词语
这道题目大家看了是不是觉得很熟悉呢？这些词语都是在语文园地中出现的，是让孩子们用不同形式来识字的知识点，也就是在考查孩子们识字的能力和对已学知识的掌握情况。
比如带有月字旁的字是身体的部位，虫字旁的字和昆虫有关等等。
五、填量词
这道题目也是本学期的重点。
在固定的语境里、平时生活中，怎样去说这些事物呢？填上合适的量词，注重平时在生活中的词语积累，你就能做对了。
六、连一连
词语配对，这些词语都是在课文中出现的。如果学生对课文掌握的非常熟练，这道题目做对就很轻松。需要注意的是两个同音字“清”和“青”。第一个“清”和水有关，第2个表示颜色。
七、标点的正确使用
本册书中，教孩子们学习了逗号、句号、感叹号和问号。
一个句子比较长，中间停顿了一下，可以用逗号，一句话说完了，用句号表达；表示惊讶、赞美等语气用感叹号；表示疑问，用问号。
好了，今天就和大家分享这套卷子中前七道大题，关注我，看下一期试卷讲解，别忘了点赞、评论和收藏哦。谢谢支持！
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