文｜凝妈悟语二宝睡觉的时候，有段时间特别喜欢让我给他讲故事，要不然他睡不着我最熟悉的故事是小红帽、三只小猪，就反复讲这几个故事，今天小编就来说说关于3到6岁有教育意义的儿童故事?下面更多详细答案一起来看看吧!
3到6岁有教育意义的儿童故事
文｜凝妈悟语
二宝睡觉的时候，有段时间特别喜欢让我给他讲故事，要不然他睡不着。我最熟悉的故事是小红帽、三只小猪，就反复讲这几个故事。
孩子虽然喜欢重复，但是也有听腻的一天，忽然就告诉我“不听了不听了，再换一个新的。”我一下子抓了瞎，搜肠刮肚也想不到，那咋办啊？
我就找了很多故事书掩饰我的尴尬，很多年不看童话，和孩子一起看起来，也相当美好。就这样天天读童话故事，大约一年后，孩子有了非常多的变化，像认字多、表达能力强、喜欢思考、个性更好等等，非常欣慰。回想起童话对我小时候的一些影响，也有了一些新的感悟。
童话是孩子成长过程中必不可少的精神营养，甚至有学者认为，小时候没有读过童话的人，会有心理缺陷。童话故事虽然都是假的，但是给孩子带来了太多欢乐，还有更多有意义的精神食粮。孩子在小时候一定要读一下童话。
童话让孩子充满丰富的想象力
童话故事天马行空，只有我们做不到没有故事想不到，总是有一个出其不意的结局，引人入胜，让人眼前一亮。
比如：魔镜可以照出谁最漂亮，用七巧板拼出两个字就能获得自由，摆脱原来的影子就可以拥有新的思想。特别超越现实，又感觉符合逻辑。
孩子从童话中学来的想象力，将来在写作时下笔如有神，也能够演变成无穷的创造力，大胆想象照进现实。
童话让孩子了解这个世界的善恶美丑
童话故事曲折跌宕，真与假、好与坏、美与丑、善与恶交织在一起，是现实世界的文学表现形式。孩子能从这些童话中预先了解到这个真实的世界，得到很好的启示。
比如坏人不会有好下场，做人要真诚、善良。不能跟陌生人谈论自己的隐私，注意保护自己。生活中需要一些机智，学会随机应变。
童话让孩子在遇到挫折时找到积极向上的力量
在享受童话故事带来快乐的同时，也能获得积极的力量。在生活中，困难和挫折无处不在，必须要有战胜困难的勇气，才能拥有美好的人生。
比如丑小鸭因为长相丑陋，各种不被待见，受到众人嘲笑，但是没有自暴自弃、怨天尤人，而是积极向上，最终蜕变成美丽的白天鹅。
可见，童话故事对孩子的影响具有积极的、深远的意义，在孩子喜欢听故事的年龄，要给孩子讲童话故事，在孩子能独立阅读时，让孩子看童话故事。
给孩子选择童话书这样选准没错！
选择经典的童话故事，像《小红帽》、《白雪公主》、《丑小鸭》等等，已经影响了几代人，至今仍被广为流传。
选择贴近现实生活的故事，让孩子从故事中了解现实生活，将来生活更从容，更有价值。选择有积极意义的故事，对孩子有正向的引导。
童话就是为了让孩子更有想象力，文字和图画协调搭配的童话，能给孩子更广阔的想象空间。图画色彩丰富，给孩子美的享受。
如果孩子刚上幼儿园或者小学低年级，可以选择一些篇幅短小的童话故事。别小看这样的故事，作用可不小：
孩子更容易从整体上了解故事精彩情节，方便让孩子复述故事锻炼表达能力，让孩子学会概括总结的方式，独立阅读的时候能更轻松更有成就感，睡前阅读和外出游玩携带也更方便。
基于上述原则，我就给4岁的二宝买了《我的第一套经典小童话》，一共30个经典童话故事，一晚上讲一个或者几个，孩子不累，我们也不辛苦。
如果我们利用好这些童话故事，按照下面的方法阅读，孩子的能力和品质都有显著提升。
这些童话都是耳熟能详的经典故事，读起来很有亲切感，我们可以怀着一颗童心，声情并茂地读给孩子听。
孩子同时看着图画，理解着我们讲述的意思，或紧张刺激，或哑然失笑，美好的亲子时光就这样轻松拥有。
读完故事，再问孩子几个简单的问题，比如喜欢的人物是谁，如果能画就画一画。故事情节中比较有特点的部分是什么，根据提示给出答案，如果回答不出，再翻回去温习一遍，达到巩固的目的。
再让孩子根据4幅画和文字概要的提示，复述一下故事，有了这个“脚手架”，降低了难度，孩子也愿意开口讲，慢慢锻炼表达能力。
最后，看一下封底的金句，让孩子从每个故事中学习一种可贵品质。比如“面对困难，永不退缩”、“相信自己，乐观面对生活”、“勇气和智慧是人生宝贵的财富”，总结得太到位了。
等孩子大一些，再结合拼音自己阅读。不仅是认识了文字，还在理解基础上阅读，真正提高阅读能力。
这样一套图文并茂的童话书，“阅读 思考 表达”结合，太适合幼儿园的孩子和小学低年级的孩子了，如果你的孩子正处在阅读童话的年龄，可以点击下面的链接，给孩子准备一套。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙
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