“道”是事物发展的根本、本源和机理家庭教育有其自身的特点和规律，父母想把教育孩子的劲儿使到点子上，悟道是前提2021年，本刊邀请著名教育专家赵刚老师，帮您解析家庭教育之道，今天小编就来说说关于父母与孩子的关系叫啥?下面更多详细答案一起来看看吧!
父母与孩子的关系叫啥
“道”是事物发展的根本、本源和机理。家庭教育有其自身的特点和规律，父母想把教育孩子的劲儿使到点子上，悟道是前提。2021年，本刊邀请著名教育专家赵刚老师，帮您解析家庭教育之道。
文 | 赵刚(东北师范大学家庭教育研究院院长) 李学义
有人认为，父母就是家长，家长就是父母；有人认为，“家长”是家庭的统治者，是封建社会制度的产物，不适应现代社会平等民主的价值理念。那么，“父母”与“家长”的概念内涵，究竟有哪些相同和不同之处呢？
“父母”和“家长”的含义
对于人类而言，将一个人带到这个世界上的两个人，是他/她的亲生父母；养育这个人的可能是其他人，比如养父母或是继父母。在现代社会，父母是最重要的血缘亲属。
家长，旧称一家之主，指父母或其他监护人。在封建社会，家长是指家庭中年纪最大的人，具有最受尊敬和指导、指挥的意思；家长具有一家之主或一家之尊的含义。
在近现代社会，“家长”的含义发生了巨大变化，而且在不同学科具有不同的含义。在法律或法学的意义上，“家长”一般指未成年人子女（自然人）的监护人或法定代理人，包括父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈亲属。
在现代法律范畴中，“家长”的外延被扩大了，家长不只是指未成年人的父母，家长也不会随着子女年龄的增长而使其角色的职能发生变化。
从民俗学上说，“家长”一词就是家庭的掌舵人，具有一家之主的意义以及“专制”和“家长制”的色彩。
从管理学上说，“家长”就是家庭公共事务的管理者和决策者。
从教育学上说，家长是使子女在家庭内接受教育的决策者、教育实践者、研究者，是子女的第一任导师。
从社会学上说，家长是具有特定身份和社会地位的成年人，是具有家庭责任和义务的社会人。
在婚姻家庭学中，广义的家长是指一家之主，狭义的家长是指人类家庭史上父权制家庭中的主宰人物。
父母与家长概念的相同之处
父母和家长有很多相同之处：父母和家长都有自然属性；父母和家长都是孩子的长辈；父母和家长都可以成为孩子的监护人。但两者也存在一些区别：
1.含义不一样。
家长除了指父母或其他监护人之外，也指一家之主和一族之长或者其他监护人；父母则不能。
2.属性有区别。
父母只具有自然属性，不具有社会属性；家长既具有自然属性，又具有社会属性。家长是具有家庭责任和义务的社会人，如同校长、处长、厂长，承担该机构的法律责任。
3.责任不一样。
父母和家长都承担教育的责任，父母的抚养、关心、呵护多系隐性的教育；家长则是有显性的教育自觉。
4.涉及学科不同。
父母一词在民俗学、生理学、生物学、种族学、家庭学等学科领域具有丰富的科学含义；家长不仅涉及这些学科，而且在社会学、政治学、法学、教育学、管理学等学科领域更有内涵。
另外，虽然在一定范畴父母与家长同义，但在用法上仍然有区别，比如学校的家长会，不能说成“父母会”。
综上，父母≠家长。“家长”概念的核心是家庭生活组织者的角色及其职能的履行，而不在于其年龄、辈分、性别等。家长与县长、市长等行政职务称谓一样，不必与封建社会的“家长制”相联系。“家长”与“父母”并不矛盾，许多时候可以通用，因而可以并存使用。
