孩子因为能力不足而受挫的时候，家长一边动手帮助孩子快速完成任务，一边抱怨这件事如此简单。
孩子因为玩具坏了而伤心的时候，家长指责孩子“为了玩具这件小事情，至于吗？”
孩子自己的零食被别人吃了而生气的时候，家长抢过零食给对方，还教育孩子要大方。
……
以上家长都是在将孩子推离自己，长期以往，孩子会变得拒绝与家长沟通，因为家长“根本不懂我在想什么。”
那么当孩子因为一些“小事”而出现情绪波动的时候，作为父母应该如何做呢？首先应该做的就是与孩子最大程度的共情——最大程度的去理解孩子的感受，明白孩子为什么会有这样的感受，以及找到感受的根源。
共情并不等于解放，而是意味着理解。
要给到孩子一个拥抱，并说：“我知道你现在很烦操，我知道你想呆在这。”然后拉着孩子的手，体验他的感受，当孩子缓和下来，再去想办法解决问题。
当我们能够理解孩子的感受，才能够用孩子的眼光看待问题，才能真正的解开孩子内心的疑惑。
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