阳光讯(记者 刘杰 通讯员 崔代香 郭艳 杨静)五千年历史源远流长,中华文化博大精深。作为中国文化精髓的古诗词,演绎着不朽历史的风骨铿锵。为进一步落实“双减”政策,彰显中华语言与文化的魅力,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生综合素养,西安市灞桥区惠王中心小学三年级语文教师围绕“古诗”单元,组织学生开展了一系列特色活动。

知诗人

古代诗人喜欢通过诗歌吟咏抒发激情、讴歌祖国的大好河山,鞭挞社会丑恶,传颂人间真善美。为了更好的了解每位诗人,孩子们为他们做了一个“小名片”,快来看看吧!

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(1)

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(2)

画古诗

把古诗所要表达的内容用优美的画面充分的呈现出来,让人赏心悦目。让大家一起来欣赏可爱的孩子们活灵活现的神笔之作吧!

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(3)

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(4)

解古诗

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运用简单的思维导图可以帮助我们梳理诗词的内容,形成有效记忆。诵古诗

古诗诵读,读出古诗的韵律美,读出诗人所表达的情感,与诗人产生共鸣。

唱古诗

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(6)

用吟唱的方式让学生去记住诗词的内容,领悟诗词的意境,达到记忆和理解的目的,同时获得一种强烈的审美愉悦和审美享受。

沙头镇中心小学语文教研活动(灞桥区惠王中心小学语文学科综合实践活动纪实)(7)

徜徉经典,使大家充实:诵读经典,使我们明理。通过开展一系列传承经典诗文活动,真正落实了“双减”政策,提高了学生的语言文字表达能力,更注重了学生阅读和表达能力的培养,让学生真正成为学习的主人,唤起学习的激情,激发学生的动力,提高学习的效率,让诗词走进每个孩子的内心,感受书香的魅力,传承经典文化。

编辑:雯雯

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