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小学语文素质赛命题作文
本文作者：梁郁强
独家授权语文阅刊发布
茂名一模（2022届）作文导写及下水作文
高州市长坡中学 梁郁强
一、真题回放
23.阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：淮阴少年有侮信（韩信）者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之日：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出袴下，匍匐。市人皆笑信，以为怯。——选自《史记·淮阴侯列传》。
材料二：2021 年4 月 25日，清华大学 110周年校庆现场，平均年龄 75 岁的上海校友艺术团合唱《少年》，当这些银发老人们撩起袖子，劲头十足地唱出：“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减……”台下听众纷纷起立，鼓掌，欢呼：“虽历经千帆，归来仍少年。”
关于“少年”，上述材料给了你怎样的启示？学校团委拟举办“新时代·新少年”主题征文活动，请结合上述材料写一篇相关文章，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
二、作文导写
我们在审题立意之前先要对两则材料进行解读。
材料一由文言文构成，虽说“胯下之辱”这个故事我们是熟悉的，但整段文字理解起来有一定的难度，大意为，淮阴屠户中有个年轻人欺侮韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你能杀死我，就拿剑刺我；如果杀不死，就从我胯下爬过去。”于是韩信用眼睛盯着他很久，低下身去，趴在地上，从他的两腿之间爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。要特别注意材料中的“孰视之”“以为怯”，前者表现的是韩信的审时度势，理智做出选择；后者表现的是旁观者的感受。由材料一我们可以知道，做人要理智，不能够意气用事。
材料二说的是2021 年4 月 25日，清华大学 110周年校庆现场平均年龄 75 岁的上海校友艺术团合唱《少年》，给观众带来的震撼。我们可以从歌词和观众的评价找到原因，“时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减”“虽历经千帆，归来仍少年”，感动人们的是老人们的“信念”“历经千帆”。
作文设定了一个情景：学校团委拟举办“新时代·新少年”主题征文活动。在征文活动中我们要谈及材料给自己的启示，平且要表达自己对材料的感悟和思考。
材料一强调的是“理智”，材料二强调的是“信念”，我们可以据此综合立意。
三、下水作文
少年应与理智、信念结伴前行
面对敌众我寡，敌强我弱，韩信“孰视之”，选择了蒙受胯下之辱，世人“以为怯”，殊不知，这是韩信的理智战胜了意气，实在是明智之举。清华大学 110周年校庆现场，银发老人们合唱《少年》，观众为之鼓掌、欢呼，只因他们“虽历经千帆，归来仍少年”，心中信念丝毫未减。这些古今少年，赢得了人们的尊崇与敬佩。在他们的身上，我强烈地感受到了少年应是与理智、信念结伴前行的！
少年往往意味着心高气傲、血气方刚、意气用事，这实在是成就伟业的大忌，而理智却能够使他们保持清醒、克制，甚至知耻而后勇。面对着屠夫的挑衅，恶少的羞辱，韩信自知形单影只，理智告诉他勿冲动，他选择从屠夫的裤裆下钻了过去。然后，外出拜师学艺，闯荡江湖，终成一代名将。是理智成就了韩信。试想，当初韩信若刺杀了屠夫，可能只会落得个殒命当场或收监侯斩的下场。历史上，类似的例子还有很多。如我们熟知的勾践，当年被夫差打败，他并没有选择鱼死网破，理智告诉他要“卧薪尝胆”，十年后，他终于打败了吴国。由此可见，理智是成就伟业的一个重要元素。
少年往往意味着随遇而安、得过且过、无所事事，这实在是成就人生的弊病，而信念却能够让他们充满激情、斗志，甚至不断超越自我。那些平均年龄 75 岁的上海校友艺术团的银发老人们之所以感动万千观众，并不单是因为他们的歌声，更因为他们的“历经千帆”、根植于心中的信念。作为清华大学学霸级的人物，他们当中有科学家，有共和国的将军，但无一例外，他们在国家需要的时候，“奔赴祖国最需要的地方”，他们当中有“只想造新中国自己的飞机，一腔孤勇报考航空专业”的人，有“扎根核试验基地，隐姓埋名做惊天动地事”的人，有“历经跌宕笑看人生”的人……在艰苦的年代里，在险恶的环境中，是信念在支撑着他们去完成一个又一个创举。是的，信念的力量是强大的，强大到可以突破自我。在此，我想到了苏炳添，他一路跑下来，凭着精湛的技艺，强韧的信念，在东京奥运会男子100米半决赛中，跑出了9秒83，成功闯入决赛并创造亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。信念就是灯塔，它让我们心中有梦，眼中有光，脚下有路。
我们生活在和平年代，当珍惜来之不易的生活。古语说：“以人为镜，可以明得失。”从韩信、上海校友艺术团银发老人们的身上，我们不难窥知少年该有的模样，那就是少年应与理智、信念结伴前行。我们拒绝“佛系”，我们拒绝“躺平”，我们拒绝“丧文化”……因为我们是新时代胸怀“中国梦”的新少年。
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