#养老人上#
年近六旬，淡定内净。忽昨晚梦见一堂大综合数学课堂，原来是刘得富老师的课。
刘老师教我四五年级和初一，那时老师少，都这样。刘老师很有才，平头，满脸的络腮胡，他的儿子刘兵和我们同班。同学们私下好开他玩笑，你爸爸那么聪明，你咋那么笨呢？
刘老师讲课干脆利落，概念和例题都只讲一遍，从不重讲。所以摸着他脾气的学生，上课都不敢分心。作业做完了，他就教我们一些歌。
印象最深刻的是教唱《老房东查房》，刘老师把词写在黑板上，一遍一遍地教我们，很有画面感。可是都不争气，唱得他不满意。隔了两天，他一高兴又把谱子抄在黑板上教唱。那个时候，会开谱的人真不多。我也是那个时候认识了一点儿曲谱，以后再也没有人教了。
梦中的数学课是一道综合应用题。
有三辆大货车在高速路上运货，一辆装煤、一辆装钢铁、一辆装石油，并且同时在漏油，问相向而行哪辆车最后到达？
这是一道开放式问题，考察学生动态思维能力，就像实际问题中国抗疫，要动态清零。因为具有多种可能性，所以全面辩证才能分析得好。
这将预示着：孩子教育的新高地，不教死知识。为什么复习生平时都牛，600多分，在高考题综合性灵活性面前，还是应届生有优势。坚定信念，扎实基础，构建体系，补齐短板，努力奋斗向前冲。
还有一件有趣的事忘不了，一次讲不等式，符合题意的正整数有哪些？他领着全班同学一个一个试，我有点朦朦胧胧，我想简单点。
忽然，我灵光一闪，现在不是在学不等式吗？为什么不能列个不等式求解呢？草稿纸上一试，真成！
我不露声色地把课后作业轻松准确地完成了。心想着第二天等待刘老师表扬我最聪明。可是，第二天上午上课，刘老师只向我这里看了一眼。但我发现老师接受并采纳了我的算法，向全班同学推荐。可惜的是，我的数学天赋仅仅闪耀了那么一次，此后就被长期的黑暗吞噬了。
非常想念刘老师，那年回去还和他吃了饭。若是健在，今年已是百岁高龄。
