类比推理是公务员考试的必考题型之一，它的特点是题干短，阅读量小，难度较低，所以考生在复习的时候并不是很重视可是，这一部分的题目虽然不是很难，但总有些同学选择不出正确答案尤其是近年来题目日益多样化，越来越灵活，比如说成语在考试中出现的频率就越来越高，下面为大家总结一下成语在类比推理中的考查形式，今天小编就来说说关于成语误用题答题技巧?下面更多详细答案一起来看看吧!
成语误用题答题技巧
类比推理是公务员考试的必考题型之一，它的特点是题干短，阅读量小，难度较低，所以考生在复习的时候并不是很重视。可是，这一部分的题目虽然不是很难，但总有些同学选择不出正确答案。尤其是近年来题目日益多样化，越来越灵活，比如说成语在考试中出现的频率就越来越高，下面为大家总结一下成语在类比推理中的考查形式。
一、成语的语义考查
在行测考试中，成语的含义对于成语而言是考察较多的形式。比较常考的关系有近义关系、反义关系等。这就要求我们考生对于一些成语的基本含义要有一定的把握，要注意平时养成积累成语的习惯。
（1）近义关系
当两个成语的含义相近的时候即为构成近义关系。
【例】指鹿为马∶颠倒黑白
A．不以为然∶不屑一顾
B．目无全牛∶鼠目寸光
C．师心自用∶固执己见
D．不孚众望∶众望所归
【答案】C
【科信名师点拨】本题考查词语间的文法关系。
题干词语间的关系是：指鹿为马比喻故意颠倒黑白，混淆是非，与颠倒黑白是近义关系。
分析选项，C项师心自用形容自以为是，不肯接受别人的正确意见，与固执己见是近义关系，与题干词语间的关系相符，C项正确；
A项不以为然是不认为是对的，表示不同意或否定，不屑一顾形容极端轻视，A项错误；
B项目无全牛比喻技术熟练到了得心应手的境地，鼠目寸光形容目光短浅，没有远见，B项错误；
D项不孚众望是指不能使大家信服，众望所归是指得到群众的信任，二者为反义关系，D项错误。
因此，本题选C。
（2）反义关系
当两个成语的含义相反的时候即为构成反义关系。
【例】食言而肥∶有言必诺
A．有恩必报∶忠君爱国
B．坐井观天∶勇往直前
C．削足适履∶因地制宜
D．拾人牙慧∶人云亦云
【答案】C
【科信教育解析】本题考查词语间的文法关系。
题干词语间的关系是：食言而肥是指不按照说的去做，不遵守诺言。有言必诺是指按照承诺的去做事，两者构成反义关系。
分析选项，C项削足适履比喻不合理地迁就现成条件，也可以比喻不顾具体条件，生搬硬套，因地制宜是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。两者构成反义关系，与题干关系词语间的关系相符，C项正确；
A项有恩必报是指收到别人的恩情一定会回报别人，忠君爱国是指忠诚于君主，爱国家，两者不构成反义关系，A项错误；
B项坐井观天比喻眼界小，见识少，勇往直前是指勇敢的向前走，两者不构成反义关系，B项错误；
D项拾人牙慧比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字，人云亦云是人家怎么说，自己也跟着怎么说，指没有主见，只会随声附和，两者不构成反义关系，D项错误。
因此，本题选C。
二、成语的典故来源考查
有一些成语的含义是来源于历史上一些名人的故事的，因此成语与其相关历史人物关系的考查也是类比推理的考查形式之一，简而言之就是考查考生的常识水平。
【例】三顾茅庐∶刘备
A．负荆请罪∶蔺相如
B．请君入瓮∶周兴
C．雪中送炭∶宋太宗
D．程门立雪∶程颐
【答案】C
【科信教育解析】本题考查词语间的常识关系。
题干词语间的关系是：三顾茅庐的主人公是刘备，是主体。
分析选项，C项雪中送炭的主体是宋太宗，与题干词语间的关系相符，C项正确；
A项负荆请罪的主人公是廉颇，客体是蔺相如，A项错误；
B项请君入瓮的主人公是来俊臣，请君入瓮的对象也就是客体是周兴，B项错误；
D项程门立雪的主人公是杨时，客体也就是求学的对象是程颐，D项错误。
因此，本题选C。
以上给大家列出了几种类比推理的成语考查形式，大家可以从中看出要求我们对成语有一定的积累量，也要有所了解成语的相关故事。因此，希望大家在以后的学习中注重积累成语以及词语的含义。
【配套习题】
【习题1】南征北战∶东讨西伐
A．万紫千红∶姹紫嫣红
B．古往今来∶天南地北
C．朝三暮四∶喜新厌旧
D．左顾右盼∶东张西望
【答案】D
【科信教育解析】本题考查词语间的文法关系。
题干词语间的关系是：南征北战与东讨西伐构成近义关系，都指经历了很多战斗，且南征北战中的“南北”构成反义关系，东讨西伐中的“东西”构成反义关系。
分析选项，D项左顾右盼与东张西望构成近义关系，都指到处看，且左顾右盼中的“左右”构成反义关系，东张西望中的“东西”构成反义关系，与题干词语间的关系相符，D项正确；
A项万紫千红与姹紫嫣红构成近义关系，都形容各种花朵娇艳美丽，但结构与题干不相符，A项错误；
B项古往今来是指很长一段时间，天南地北是指距离非常遥远，B项错误；
C项朝三暮四是指常常变卦，反复无常，喜新厌旧是指爱情不专一，C项错误。
因此，本题选D。
【习题2】惜墨如金 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 安居乐业
A．废话连篇；流离失所
B．言简意赅；颠沛流离
C．连篇累牍；颠沛流离
D．拖泥带水；海晏河清
【答案】C
【科信教育解析】本题考查词语间的文法关系。
将选项代入题干，看是否构成相同的关系。
分析选项，C项惜金如墨与连篇累牍是反义关系，颠沛流离与安居乐业也是反义关系，前后关系相同，C项正确；
A项废话连篇形容文章或言谈中不必要的话太多，与惜墨如金不构成反义关系，流离失所和安居乐业是反义关系，A项错误；
B项惜墨如金和言简意赅是近义关系，但颠沛流离与安居乐业是反义关系，B项错误；
D项惜墨如金和拖泥带水是反义关系，但海晏河清和安居乐业不是反义关系，D项错误。
因此，本题选C。
【习题3】出人头地∶苏轼
A．东山再起∶谢安
B．多多益善∶项羽
C．投笔从戎∶班固
D．指鹿为马∶李林甫
【答案】A
【科信教育解析】本题考查词语间的常识关系。
题干词语间的关系是：“出人头地”的故事中主人公是苏轼。
分析选项，A项“东山再起”的故事中主人公是谢安，与题干词语间的关系相符，A项正确；
B项“多多益善”的主人公是韩信，B项错误；
C项“投笔从戎”的主人公是班超，C项错误；
D项“指鹿为马”的主人公是赵高，D项错误。
因此，本题选A。
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