儿童天性好动、好奇心强、非常爱探索，但同时又缺乏自我保护意识，危险防范能力差，不能预测危险因素的存在的关系，很容易造成意外伤害。正值暑假，更是儿童意外伤害的高发期。
据全球儿童安全组织的数据显示，全球每天有2270个孩子死于意外伤害，中国每年约有5万名1～14岁的儿童死于意外伤害。也许你觉得自己的宝宝一定能健康成长，但是当意外来的时候，你真的知道该怎么做么？
案例一：上了年纪的奶奶抱着6个月的男孩，在未封闭的阳台上看对面鸟窝里的小鸟，孩子兴奋异常，跳跃不止。突然间，奶奶竟未能抱住孩子——孩子从3层楼摔下，造成腿骨骨折！幸好未伤及大脑，住了两个月的院后痊愈了。
案例二：一位妈妈患有严重贫血，一次在客厅站着晾衣服时，突然感觉一阵晕眩，随后就晕倒了。结果把8个月的儿子砸倒在了旁边的门框上，致使昏迷，孩子住院后一直未苏醒，最后成了植物人。
这些触目惊心的案例摆在我们面前，使我们不得不承认：意外伤害确实是儿童的“头号杀手”！
意外伤害，即各种突然发生的各种事件和事故对人体造成的伤害。据统计，在0-14岁儿童死亡事件中，第一顺位的死亡原因为意外伤害。造成意外伤害后的死亡率高达6.85‰—9.41‰ 。
这些如此庞大的数字，提醒着父母们不得不注意一个问题：想要孩子健康安全，必须让孩子远离意外伤害。
- 第一，用事例启发孩子
儿童心理学家皮亚杰认为，在儿童发展的每一个阶段中，都具有独特的认知结构。对于幼儿来说，最早期的认知来自生活实践。
鉴于孩子们这样的认知特点，那么父母就要想办法通过现实生活来让孩子知道危险的真相，让他们对烫伤、插座等伤害有个感知。
在我女儿两岁的时候，我用烧水壶烧了一点水，等到壶有点温度的时候，不是很烫手，让女儿触摸一下，明白了“烫”是什么概念，之后她就知道了热水是不能碰的。
对于电源插座，记得看过一个父亲教育儿子电源插座危险的故事：
一个小男孩不知什么时候对插座产生了浓厚的兴趣，每次趁大人不注意便把小手伸过去按开关。父母多次严厉地告诉孩子，开关里面有电，会把人给电死，孩子反而更感兴趣，还怀疑地问：“电真的很厉害吗？”
父亲觉得这个问题不能随意敷衍，因为任何敷衍都是对孩子的不尊重。如果孩子的问题从大人这里得不到答案，他一定会自己去发现的。
父亲郑重地回答道：“是的，电的用处很大，我们开灯、做饭、空调、电视都要用电。你看停电的时候多不方便。但是电又非常危险，一不小心就会夺去人的性命，所以又有人把电叫做‘电老虎 ’。”
父亲拿来一个电蚊拍，孩子惊叫起来：“爸爸，这是我的玩具。”可是孩子从来不知道这玩意里面有电。
父亲告诉孩子：“这里面只有一点点电，但是就能够把一只苍蝇电死掉，更不用说蚊子了。”为了证明给孩子看，父亲特地带孩子出去找苍蝇，在一个臭气熏人的垃圾堆旁，父亲发现了很多苍蝇，然后让孩子按住开关，把电蚊拍朝着苍蝇挥去。电蚊拍发出“啪、啪、啪”的声音，一只只苍蝇就相继往地上掉去，孩子对此无比惊叹。
离开垃圾堆后，男孩还去找了其他昆虫做试验，但是他还是想试试电对自己会不会造成危害，就把手指放在电蚊拍上，但又不敢按下开关。父亲看到后，笑着说：“孩子，你会有一种麻麻的感觉。”男孩见父亲没有阻止，就放心地按下开关，果然手指上传来一阵麻痛感。男孩马上缩回了小手，电蚊拍也掉在地上。
父亲又告诉男孩，电蚊拍里面的电只有一点点，但是家里的开关、插座，外面的高压线所带的电，如果人碰到的话，会被电成黑炭。父亲还找了一些不是太恐怖的触电图片给孩子看，看着孩子脸上惧怕的表情，父亲觉得这一番苦心引导总算没有白费，男孩终于知道电的危险，再也不敢玩电器插座了。
要让孩子生活在一个绝对安全的世界里非但不可能，如果对孩子的过度保护还会让孩子失去抵抗和防御危险的能力，变得非常脆弱和胆怯。所以，鼓励孩子去尝试一些新事物，勇敢了解各种危险是成长一个必要的环节。父母培养孩子的危险意识，是对孩子生活常识和生存本领的培养。孩子脑子里没有对某个事物建立起“怕”的概念时，他就很有可能莽撞地去尝试。
- 第二，重视抓住细节之处，教会孩子正确的使用方法
曾经到朋友家看到，她让5岁的女儿手持锋利的刀子在厨房摘菜，感觉有点触目惊心，但孩子使用得很自然，也非常有自我保护意识，我在尝试帮忙时，她特意告诉我说“手不能碰到刀口，会被割伤”。
朋友说，从2岁起，孩子什么都要摸一摸做一做，从那时候开始，她就非常有目的地教孩子正确使用刀子、剪刀、电插座、滚烫的杯子……的方法，如何做就不会伤害到自己。比如刀子要握着柄，刀子切下时要远离手；端烫的杯子要套上胶套，放凉才能喝等。
朋友说自从教会孩子正确的自我保护后，他们没再阻止过孩子，因为孩子已经懂得小心，也知道如何不会伤害到自己。
在这里需要注意的是，即使已经教会孩子们正确的使用危险工具方法，有些细节还是需要教给孩子。比如拿着刀叉、筷子时不要跑不要跳不要走来走去，而是坐着使用；手湿的时候不能插电源线；尽量给孩子使用钝口手工剪刀而不是尖尖的裁缝剪刀等等。
- 第三，不能哄骗和吓唬孩子
哄骗和吓唬容易给孩子留下心理阴影，对有些危险形成不正确的印象，变得过分小心翼翼。有些父母在用实物教育孩子时，喜欢夸大危险，吓唬孩子，以为这样的方式能够保证孩子远离危险。其实，这样的方式也可能会使孩子产生永久的恐惧心理。
最好的做法是，以事实说话，客观地说明危险程度。例如关于“电”的教育，要让孩子懂得多少电对人体不会构成危险，超过多少电压就会有生命危险。
父母要让孩子学会辩证地看待危险事物，既要让孩子明白事物的危险性，不要轻易以身试险，也不能因为危险而否认一些事物的用途、好处，阻挠孩子的探索和学习。
除了意外伤害，孩子玩的游戏中也蕴藏着一些危机除了一些意外伤害以外，爱玩是孩子们的天性，游戏是孩子们成长过程不可缺少的一部分，可以给天性活泼、好动的孩子带来无穷的乐趣。然而，有些游戏里却蕴藏着某些危机，很可能在玩的过程中引起意想不到的伤害。
以下几种游戏可能你也跟孩子经常玩，我们来看看有哪些游戏存在危险性：
- “拔萝卜”游戏“
“嗨呦嗨呦，拔萝卜，嗨呦嗨呦，拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜、拔萝卜、拔萝卜……”很多孩子都喜欢玩拔萝卜游戏，但是大人应尽量避免和孩子玩这个游戏。
因为这个游戏的做法是父母双手抓住宝宝脑袋或拉住双手，将他的整个身体提起来离开地面。由于孩子颈椎尚未发育成熟，再加上孩子关节韧带发育不完全，大人用力过猛，孩子身体会一下子适应不了，很容易导致宝宝颈椎受到损伤。
- 飞机旋转游戏
这个游戏需要父母用双手分别抓住宝宝的脖颈和脚腕，往上托举，将孩子绕圈旋转。
在游戏中，如果失手，会导致宝宝跌伤。如果旋转速度过快，家长会头晕眼花，从而出现身体站立不稳，给孩子造成磕碰等意外伤害。玩这类游戏时，父母最好一个托举，一个保护，以免孩子发生意外。
- 抛宝宝游戏
有的父母喜欢用手托住宝宝的身体，将他迎面向上抛起，并在下落时双手接住。如果抛得过高，那么在下坠时就有可能因冲力太大而导致颈部肌肉损伤。最可怕的是在下坠时没接准，让孩子掉在地上，很可能使其致残、丧命。
因此建议，父母在给孩子玩这个游戏时要慎重。为保险起见，可以在床上进行，但次数不宜太多，以免太累失手。
- 互扯脸蛋游戏
孩子们在玩耍时，常常会互扯脸蛋，有时还会用手拧。由于孩子把握不住力度，在互扯脸蛋时，有可能会把对方拧疼拧哭，也可能会使孩子面部软组织和血管神经受损。经常玩这种游戏，有引起流涎和腮腺感染的可能。
不管什么游戏，父母一定要秉着力度难度适当、适度的原则，并且掌握一定的预防措施。否则，都有造成意外伤害的可能。
同时要告诉孩子哪些游戏可以玩，哪些游戏不可以玩，哪些游戏应该在哪里玩，并且以身作则，不玩或少玩存在安全隐患的游戏。
总之，孩子安全无小事。我们做为父母千万不能因为贪图一时之乐，抱着侥幸心理，做出有失分寸的“玩”孩子举动。
小结：
培养孩子的安全意识，要从小教给他们辨别危险，采取什么样的方式非常重要。涉及安全问题的时候一定要掌握好分寸，实事求是，过分夸大危险以阻止孩子的探索行为，或者过度提倡冒险都不是良策。
关注【涵妮妈妈育儿经】，在这里获得更多的育儿知识，帮你解决育儿难题，如果你有好的育儿心得和体会，欢迎一起分享，让我们科学育儿，努力做不吼不叫育儿有道的好妈妈。
,
