“谢谢你，真的谢谢你。你给我们插上腾空的翅膀… …”
很多年过去了，我还会时常在心里想起这首歌，还会忍不住回想当年演出时的感人场景。曾记得许多年以前的一次教师节演出，我一直在思考该以一个什么样的节目，为全区教育战线的老师们送去节日的祝福和崇高的敬意呢？苦思良久，计无可出 … …
后来，在一次闲聊中，我校分管电化教学的周主任提到现在多媒体信息技术刚刚开始在全区教育系统普及，能不能利用flash动画的方式对节目进行辅助表演。 他的话让我灵光一闪。对啊，我可以利用多媒体技术加上配乐诗朗诵以及歌曲的演唱形式来传递一种情境和感受，让整个舞台表演与观众的距离缩短，从而创设一种身临其境的氛围 … …。
后来，在区教育局组织的庆祝教师节的文艺汇演中，我编排的歌表演节目《真的谢谢你》在演出中获得了成功。当音乐缓缓的流动，歌词伴随着舞台上孩子动听的歌声以flash动画的方式呈现，那充满岁月斑驳的讲台、昏黄的灯光、粉笔在黑板上缓缓书写的痕迹、老师蹉跎的背影、孩子们甜美的笑脸……那一瞬间，就触动了现场观看节目演出的老师内心的柔软，很多人都被感动的泪流满面了，我们的节目《真的谢谢你》演出效果好得惊人。
时间飞逝如梭。一转眼，我已步入中年，头发开始稀疏，鬓角偶尔会冒出几根白发。回忆起当初的情景来，却还是依然让我唏嘘不已。
当年的尝试只是自己利用多媒体技术辅助舞台表演的一点尝试。真没想到会获得那么成功的演出效果。如今，多媒体教育技术日新月异，如“教育大数据”、“云课堂”、“智慧云平台”、“数字化线上教学”等等飞速发展。作为一位教育者，如果我们能够在教育教学中合理的应用其强大的功能，必然会促进教育现代化的变革与发展进程。
上述是我在现在疫情影响下，通过自己的线上教学实践，结合初次利用多媒体技术编排节目时的点滴回忆，形成的些许文字，抛砖引玉，与朋友们分享、讨论。希望能够得到结识众多专家、学者和同行，向大家学习更多优秀的案例和经验，开阔我的视野，帮助提高我今后教育教学的能力。
“音”为有你，“乐”在其中。
我是“楽亦卬”，尚未开通图文原创，如果喜欢我的文章，敬请留言、转发。
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