中考说明文阅读考点及答题格式
一、【中考考点】：说明文的类型
1、【知识要点】：从说明对象的角度划分：
①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文； ②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。 2、【常见题型】：
①、请说出本文的说明对象是什么？ ②、本文的说明文类型是什么？ 二、【中考考点】：说明文的说明顺序
1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序
（1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。
1、【知识要点】：说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（总分，分总，或总分总）、并列式、递进式等。
2、【常见题型】：①本文的说明结构属于 结构。
【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。 四、【中考考点】：说明文的说明方法
1、【知识要点】：①、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。②、不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。
2、【常见题型】：①、选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ 【举例子】具体、准确地说明了事物的（ ）特征，使说明更具体，更有说服力。 【列数字】科学、具体、准确地说明事物的（ ）特点。使说明更有说服力，令读者信服。 【作比较】将（ ）和（ ）加以比较，突出强调了说明对象的（ ）特点。
【打比方】将（ ）比作（ ），生动形象地说明该事物的（ ）特点，增强了文章的趣味性。 【分类别】条理清晰地说明了事物的（ ）特点（或是种类），使说明更有条理性。 【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
【区别】：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。 【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。 【引资料】能使说明的内容更具体、更充实，增强说服力。
A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
②、选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？请分别回答。
【答题技巧】：由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断；“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。 ③、选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
【答题技巧】：由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，但要判断其最主要的一种加以分析。
五、【中考考点】：说明文的语言特点 1、【知识要点】
①、说明文最基本的语言特点为：准确。
②、在准确的基础上A：生动、形象（运用比喻、拟人等修辞方法）B：简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据）
2、【常见题型】：①、选文中加点词语有何作用？
【题型分析】：本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。
【答题格式】：真实准确（或生动形象） 地说明了事物（ ）的特征（或事理）。 ②、选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。
【答题格式】：（1）不可以。 （2）解释原词在文中的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。 （4）换了后意思有何改变，不符合实际情况，无法体现说明文语言准确严密的特点。
③、选文中加点的词语能否删去？为什么？
【题型分析】：这一类题中的加点词语在文中往往起修饰和限制作用。 【答题格式】：（1）首先表态，删还是不删（一般情况下都不能删去）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 （4）加点的词体现了说明文语言的准确、严密的特点。
④、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。 【题型分析】：此类题应该从文中找出起修饰、限制作用的词语进行分析即可。
【答题格式】：（1）在文中找出如：“比较”“几乎”“相当”等表程度修饰性的词语；“大约”“可能”“左右”等表估计的词语，“多”“有余”等表数量的词语。
（2）分析这些词语在文中含义，如果没有这些词语文章内容会有哪些变化，进而总结出体现了说明文语言的准确性的特点。
⑤、文中加点的词语“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
【题型分析】：如果这些加点的词语位于这句话的句首，一般指代的内容就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 六、【中考考点】：说明文题目的作用
【答题格式】：①、交待说明文的说明对象；②、提示说明对象的（ ）特点； ③、题目生动、形象、新颖
七、【中考考点】：说明文开头语段的作用
【答题格式】：①、引出（或交待）本文的说明对象（或说明对象的XX特点）； ②、增加说明文的文学色彩（或是故事性），激发读者的阅读兴趣； ③、总领全文，引起下文。
八、【中考考点】：怎样概括说明的内容
【答题方法】：①、概括出每一自然段的段意，相同意思的语段可以合并。（应该注意每段的中心句。中心句一般出现的位置在语段的开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。）
②、用以下的术语概括：本文说明了（或是介绍了）XX的结构、特点、功能、前景、影响、作用、用途、成因、使用方法、类型、危害、优点等。概括要点时最好用完整的句子。意思要简明扼要。 九、【中考考点】：说明文中设问的作用 【答题格式】：①、引起读者的注意和思考； ②、引出下文的说明内容；③、设置悬念。 十、【中考考点】：如何答好开放性试题? 【题型分析】：这类试题大概从以下方面考查： 1、对说明内容进行创新性的表述。
2、对某种现象发表自己独特的看法和见解。 3、结合实际对某个问题谈自己的认识。
4、根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。
5、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。
6、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。
这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到文段中来。 【答题方法】：在答题时要从三个角度作答：
1、是就材料回答问题； 2、是阅读材料后受到的启示、感想； 2、是从材料出发，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。 十一【中考考点】：说明文阅读选择题
【题型分析】：说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。 【答题方法】：①、直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
②排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。
③类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
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