教学目的
1.通过欣赏蝴蝶与花的图片，感受大自然的色彩。
2.通过水粉绘画摆笔表现花朵的造型增添画面的美感。
3.观察蝴蝶的外形结构，用点线面的方式表现蝴蝶身上的花纹。
教学工具
白色圆形卡纸、水粉颜料、水粉笔、马克笔、勾线笔、海绵拓印工具、剪刀、双面胶。
观察与讨论
在鲜花盛开的夏季，蝴蝶纵身在花丛中亲吻着花瓣，多么美丽的画面啊！古代有很多诗人一次借景抒情表达自己的情感，现在小朋友你们的眼前是否也出现了这样一幅令人心动的画面呢？徐徐微风吹过，花丛里的花朵随风轻柔浮动，像极了一群穿着彩色裙子的小姑娘。花香扑鼻而来，蝴蝶随着花香的指引赶紧赶来，在花丛中飞来飞去优美地跳起舞蹈，时不时亲吻正在盛开的花朵，久久不愿离去。多么令人心动的一幅画面啊！
小朋友们，你们知道吗？蝴蝶象征着自由、美丽。毛毛虫破茧而出后变成蝴蝶，便有了丑到美的一种升华，也象征着成功的一些形象。蝴蝶是最美丽的昆虫，被誉为：会飞的花朵“、”虫国的佳丽“，是一种高贵文雅的象征。蝴蝶身上漂亮的花纹不仅仅起到了装饰的作用，还起到了保护自己的作用呢。今天在绘画过程中运用水粉颜色的明度来表现草丛，运用生动的笔触表现生机勃勃的花朵，与美丽的蝴蝶共同呈现一幅美丽的画面。
创作步骤
1.运用海绵拓印工具蘸取深绿、草绿、黄绿拓印在白色圆形卡纸上，表现草丛，注意草丛的形态和深浅颜色变化运用勾线笔蘸取深绿、草绿增添一些小叶片，使画面更加生动
2.运用勾线笔蘸取深绿、草绿增添一些小叶片，使画面更加生动。
3.运用勾线笔蘸取花朵固有色的深色添加纹路以及花心。
4.引导学生观察图片，用勾线笔描绘蝴蝶的外形结构和花纹并运用马克笔为蝴蝶上色，剪下来备用。
5.将剪下来的蝴蝶与画好的花丛组合，并添加文字。
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