记得小时候读书的时候，老师经常用寓言故事《龟兔赛跑》来鞭策我们学习。
有才能但心浮气躁的兔子和缓慢但稳健的乌龟比赛，最后乌龟取胜。
这个故事本想告诉我们，努力是非常重要的。但也为我们埋下了一个问题“难道只有缺乏天赋的人才需要努力？”
我们真的希望自己是那一只乌龟吗？
不是的，我们只希望当一个不打瞌睡的兔子。我们希望可以像风一样疾速，但是要有方法，因为比赛，你最后还是要出来接受现实的。
我们从两个方面去分析。
解析并深入了解自己要深刻的了解自己，必须要清楚自己的优劣势，我们可以用SWOT来进行分析。
所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。
S（strengths）是优势、W（weaknesses）是劣势，O （opportunities）是机会、T （threats）是威胁。
- 优势：兔子有才能，也就是说它有一定的天赋；
- 劣势：心浮气躁，认为自己有先天优势，不需费力就可以战胜乌龟；
- 机会：拥有天生优势，很容易赢得比赛；
- 威胁：竞争大，强者更强。
具体应用案例：比如我通过SWOT方法应聘釆购员，首先要知道我的优势是，多年的采购项目经验，有较强的沟通协调及应变能力了解此行业的市场需求及价格走势。劣势是太强势，不懂的刚柔并存。机会是拥有多方资源。威胁是行业竞争大，市场预测走势变化较快。
分析过程中，明确知道我的劣势，需要从性格上面去调整，威胁分析中，我会时刻跟进市场信息走势，根据自己的优势和机会，让自己在这个行业中更加专业化。
因此，这样可以让我们清楚的知道自己在其中的利弊得失，好的我们保持，不好的我们找到原因，一起去改变，这样我们才能了解自己。
改变思维模式心理学家卡罗尔·徳韦克在《终身成长》中提到两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。
固定型思维模式：认为智商是天生的，面对挑战选择放弃，不愿面对失败；
成长型思维模式：智力可以提高，抓住每一个机会去尝试努力。
两种模式对比分析：
故事中，乌龟和兔子刚开始都是固定型思维，缓慢而稳健和敏捷但心浮气躁比赛，最终乌龟取胜。
乌龟知道它爬得很慢，但在固定模式转变过程中，它忘记了自己“慢”的能力，忘记慢的这种固定模式，在比赛当中，通过对自身的认识，对挑战的态度，最终过渡为成长思维，从而赢得比赛。
反观兔子，它具有一定的天赋，而且敏捷度很高，原本它可以轻而易举的赢得比赛。
但是它产生了一种表现得聪明的欲望，它认为凭自己的能力，不用太用力，也能追上乌龟，所以它才会在树下打瞌睡。
这就是典型的固定型思维模式，它认为具有天赋无需努力也可以获得成功。
那我们应该怎样做才能转化为成长型思维模式呢？
- 遇到挑战时，去迎接它；遇到阻碍时，要面对，不要逃避，坚持不懈的努力；
- 遇到批评时，要从中学习，避免下次出现这种情况；
- 面对成功的人士，要吸取别人成功的方法，从中获取信息。
《终身成长》中有提到：我们获得成功后，要时刻问自己：要保持不断成长，我还要做什么？
我们获得的成功，并不是能力和智力决定的，是在我们不断接受挑战、追求目标中受思维模式影响而改变的。
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