要让孩子看到自己的努力(让孩子的每一次努力都被看见)(1)

→ “宝安年度教师”获奖者获颁证书。 通讯员供图

南都讯 记者何思敏 一年一度的“年度教师”评选活动近期正在深圳各教育系统如火如荼地推进中。7月25日下午,2022年宝安区教育系统“年度教师”现场评选活动在宝安区教育局举行,“宝安年度教师”获奖名单正式出炉。

12位候选人现场逐一登场

一直以来,宝安区“年度教师”是宝安教师的最高荣誉,代表着宝安教师队伍整体的形象气质和能力水平。据悉,本次评选经过初选,共有12位老师进入本次的评选决赛。12位候选人现场逐一登场,通过自由演讲以及现场答辩两个环节,全方位展示综合素养,向现场评审及观众分享自己的教育故事和成长经历。

今年评审团阵容强大,邀请了知名教育专家、中小学校长等9人组成的专家评审团对候选人进行一一打分和点评。

其中,在现场答辩环节,参赛教师就“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”为主题,结合自身的教育实践,进行同题答辩。专家评委结合各位选手的表现,从事迹与业绩、形象与表达、教育主张、答题表现等四个方面,对选手进行打分。

“年度教师”名单正式揭晓

经过激烈角逐,2022年宝安区“年度教师”名单出炉。他们分别是深圳市宝安中学(集团)高中部孔令启、深圳市新安中学(集团)第一实验学校杨轰、深圳市松岗中学孙文莹、宝安区万丰小学叶丹、深圳市新安中学(集团)初中部李强。

其中,孔令启演讲的题目是:追寻。他表示,追寻高质量教育,焕发教育人的研究品质是他一直追寻的目标。为追寻政治课立德树人的有效供给,焕发教学新活力,他开始尝试以生命为教育原点、以生活为教育主题、以生动为课堂形态的辨析式教学,并把孩子们的名字编写成诗词激励他们,从而追寻生命教育的内在需求,焕发孩子们的生命自信。

杨轰分享了自己“托举”的教育经历。他以名字中的“轰”字为线,讲述了自己教育生涯中思想的蝶变,从锤炼自己像白杨树一样扎根、像黄土地一样厚重,到如今对生命的托举和唤醒,从舞台上到舞台下的身份转换,让他更加坚定,只有老师安安静静的本手书写,才有学生轰轰烈烈的妙手绘春。教育生涯20年,他再次出发,根植黄土地深耕大湾区的本色不改初心不变:托举,让教育回归生命主场,让学生站在舞台中央。

孙文莹围绕自己的班主任工作及教学经历讲述了自己三十多年的“动人教育”。在道德与法治学科教学中,她将“动人教育”的理念与课堂教学、作业设计相结合,落实学科核心素养,培养全面发展的人。在担任年级长工作期间,探索“动人教育”与教育管理的结合策略,努力为每一个孩子提供成长的机会。她认为,让学生心动、让生命生动的教育,就是让所有学生带着生命的活力,去寻找生活的价值,为幸福的人生奠基。

在叶丹21年的教育教学生涯中,她努力让语文成为滋养孩子心灵的清泉,将文化自信的种子根植于每一个孩子心中。作为班主任,她倡导让孩子的每一次努力都被看见,让每一个生命激扬生长。她为贵州支教学校捐赠优秀课外读物,身体力行地将爱的花种播撒于每一个孩子心间,培养学生真善美的品质,体现出一位优秀教师博大的教育情怀。

李强分享了自己从教18年的教学经历。他与孩子们一起畅游音乐海洋,用歌声编织出一幅幅动人的音乐画卷。从组建合唱团的不易,到站上最闪亮的舞台,他和学生们面对的是挑战,是蝶变,是成长,是对音乐的执着与热爱。日复一日,年复一年,合唱团由小变大,由弱变强,从宝安走到深圳,再到登上中央电视台新年音乐会的舞台,他也见证了一届又一届学生最美的青春时光。

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