你小时候玩过鞭打“贱骨头”吗？
童年不少玩玩具，伏在地上眯起眼睛瞄准打玻璃弹子；在水泥地上用 “香烟壳子”做成的豆腐干刮纸片；在泥地上画圈“笃棱角”；抽“贱骨头”（陀螺）；玩“噼啪子”（用柏树籽或者浸烂的大楷薄纸作为子弹的竹管枪）；玩竹筒水枪，连吃剩的橄榄丸都成了非常炫耀的玩具。比起现在儿童到玩具店购买的现代高级玩具来讲，简直不可同日而语。一个字“土”囊括全部，土的不堪入目。可是，我们玩得浑身上下沾满了泥土。玩得有姿有色；玩得疯狂；玩得胆颤心跳；玩得热火朝天；玩得汗流浃背；玩得废寝忘食；玩得连新冠病毒都上不了身。在玩耍中我们忘记长大了，忘记了缺衣少食的烦恼，忘记了那个算不上青葱的年代。
20世纪50、60年代，我们的玩具几乎都是自己生产和寻觅而来，把自己做的玩具都当成了宝贝，与书包里面的书籍为伍。哪像现在孩孙书包都是书籍！
想想现在的孩童我真有点可怜他们了。如果哪个小孩的书包里面有这样、那样的玩具，家长非把它们扔了不可，望子成龙、望女成凤的心态把孩子们压得喘不过气来，把本来天真活泼的天性全部埋没了不算，还把孩子玩性全部被读书替代了，儿女辈的家长们还振振有词、掷地有声的高喊“孩子不能输在起跑线上！”
可悲、可悲。我突然发出一句孔老先师的用语：“是可忍，孰不可忍！”
鞭打陀螺，玩得不亦乐乎
我进入大连海运学院后，有一门专业课，讲的是重要的航海导航仪器——陀螺罗经。这个现代船舶在汪洋大海中指明航向的重要仪器，竟然跟小时候玩的“贱骨头”联系在一起，根据“贱骨头”在地上高速旋转不倒的原理研制而来。老师讲得绘声绘色，我听得稀里糊涂，而后一清二楚，最后不得不佩服科学家的发明创造。
陀螺罗经刻度盘
陀螺罗经内部的陀螺装置
我在学习电罗经课时，当老师讲起陀螺时，在讲台上实验陀螺旋转过程时，我的眼睛被旋转迷糊了，我看到了小时候的“贱骨头”旋转了。我思想开了小差，这个小差开的似乎也太远了，从东北三省的大连开到了上海，一段在童年小学生活的回忆浮现在我的眼前：
当年木头做的“贱骨头”商店里面绝对买不到的。我们进入小学后看到大哥哥们欢畅地拿出“贱骨头”在学校大操场上炫耀般的玩耍时，我们只能在旁边把手含在嘴边，眨巴、眨巴地看着他们用力抽打在地上快速旋转的“贱骨头”，当“贱骨头”慢慢地停下来，即将倒地的时候，那根鞭子在他们手里高悬一圈后，急速抽在“贱骨头”身上，“贱骨头”顿时获得了外部的动力，又高速旋转起来了。
他们玩得不亦乐乎，我们看得忘乎所以，手里痒痒的，很想自己也有一只“贱骨头”玩玩。要想拥有“贱骨头”的欲望越来越强烈。
可是，谁也无法从大哥哥们手里拿到“贱骨头”样板，他们拥有“知识产权”，你要拥有必须自力更生，自己制造。否则，只能看着人家玩耍。但是，人太小，家长不让动刀动枪制作玩具，所以，只能看着大哥哥们潇洒地挥鞭策马，把“贱骨头”打得滴溜滚转。
小学二年级后我们一群小弟弟们再也按捺不住欲望而开始蠢蠢欲动了，开始寻觅“贱骨头”的标准和如何制作的办法。当然，一位同学的哥哥玩腻后留给他的破烂“贱骨头”成了我们仿制的宝贝，马上根据样子开始仿造了。
我拿出了爷爷的木工刀，在磨刀石上开始磨刀霍霍。我把木工刀磨得浑身铮亮，刀刃飞快，用一根头发放在刀刃上，再用力一吹，头发断了。
然后，我在家柴堆中找一段滴溜滚圆的楝树枝干，大概直径在5-6厘米左右。按照原始“贱骨头”的式样，将树皮削掉，手握木工刀加上胸部肩下胸骨的力量在树枝头上用力扦削成大约65－70锥度的斜面。这是非常关键的操作，干枯的楝树很硬，就是刀快也很难、很快削成“贱骨头”的样子。
第一次做“贱骨头”还需要血的代价才能换来。在扦削过程中木工刀一斜就把手指当成了楝木削了，还差一点把手指给削掉，顿时血流如注，可是我并不气馁，用口罩纱布扯开后包扎一下，又上了“战场”，继续用木工刀扦削“贱骨头”，非达到目的不可。至今在自己的左手食指上留下深深的伤疤。当时，男孩们都为能做“贱骨头”而感到自豪。
抓铁有痕（我的手上留下的伤疤）
当艰苦的扦削完成了“贱骨头”的形状之后，因为没有钢锯架，只能再用细钢锯条在一头缠上布条，慢慢地“铁棒磨成针”，锯成了长5-6厘米粗糙的“贱骨头”形状。
我借来了木工锉刀，把“贱骨头”锉成光滑的表面。为了“贱骨头”延长旋转时间，锥头必须在圆柱体的中心上，否则“贱骨头”偏心就立不稳，转不起来了。
这个技术只能靠自己的眼睛观察了。当确定后还得找来自行车轮盘里面的小钢珠按在锥心上，以减少摩擦力，延长旋转时间。
安装钢珠也是关键的技术活，洞打下了，钢珠装不进去；洞大了，钢珠全部没入洞中，起不到作用，露出钢珠的四分之一在锥心上才是最完美的，而且不会丢失，尝试几次都失败了。最后想到了“火攻”的方式。就是用老虎钳钳住钢珠，放在煤球炉上烧红，然后迅速按在锥心上。这样，一个完整的“贱骨头”做成了。假如钢珠易掉的话只能用木工胶水胶住钢珠，可以固定钢珠。在当时小学生的智力下“贱骨头”制作好了。
我用一根短细竹竿，在一头系上一根棉纱绳成为鞭子，伺候“贱骨头”。
当我手里面拿了自己拥有的“贱骨头”高兴之情不能言语了，欣喜若狂算不上，至少也兴高采烈了。
小朋友在玩陀螺
“贱骨头”是要经得起考验的。首先，你必须学会如何让“贱骨头”旋转起来。看似简单，自己操作就很难掌握旋转技巧了，抽打也要有窍门。否则，你的“贱骨头”将被你打得如同“高尔夫球”远走高飞，不知去向了。
我用鞭子在“贱骨头”上顺时针缠绕数圈，左手上下捏住“贱骨头”，右手握住鞭子，然后用力一拉，左手一松，“贱骨头”顿时在地上开始摇头晃脑地旋转起来。
见状，我连忙挥鞭轻轻抽向“贱骨头”。得了，这下它真的平稳地旋转起来了。在一鞭加一鞭的鞭策下，“贱骨头”立了起来，雄赳赳地转得更欢了。我抽得满头大汗，还兴趣盎然，直到阿奶在家门口喊吃晚饭了，才依依不舍地放下了霸主之鞭，拾起“贱骨头”回家了。
从此，我上学的书包里，有了自己做的第一件玩具了。
一个同学父亲是机床上工作的技工。他拿了“贱骨头”样品给了他的父亲。他的父亲在厂里假公济私，在车床上调整好车刀角度，数分钟车刀飞滚，木屑横飞，一只标准的“贱骨头”就唾手可得了。那个精度绝对是我们手工做的强十倍。“贱骨头”质量是上乘的，旋转也是非常平稳的，时间也坚持最长，我们自制“贱骨头”不能与之相比。
当那位同学骄傲地炫耀时，我们很羡慕。可是这样的“贱骨头”却被玩伴所拒绝，无法参与我们的“民间”比赛，因为它是机制产品。
他为了能够参加我们的比赛，不得不放弃了机制“贱骨头”，自己动手做“贱骨头”，和我们同流合污了。此后，我们制作“贱骨头”越来越好了，工艺越来越漂亮，并且在“贱骨头”的身上刻画了圈圈和点缀了一点颜色，当“贱骨头”旋转起来后，更具有艺术性和趣味性了。自己动手制作的玩具玩得别有风味。
此后，在课间休息期间，操场上都是我们抽“贱骨头”的矫健身影，玩到上课铃声响了才撒手。这都是那个年代的事情了。
我沉浸在这样的回忆中，突然，迷茫中觉得“贱骨头”倒下了。我连忙瞪大眼睛甩甩头，看见电航仪器老师把陀螺停了下来了。我蓦然回到了现实。
我站在远洋巨轮驾驶台上指挥航行时，几乎每天都观察电罗经、磁罗经工作情况。特别是听到电罗经里面陀螺球的高速旋转发出沙沙的声音，感觉很亲切，有的时候突然之间联想了小时候玩“贱骨头”的情景，彻底把我枯燥、寂寞的航海心情排除了，仿佛又回到了童年。
那个“贱骨头”不抽不转的性格，被我演绎成了在工作上鞭策自己、鼓舞自己的动力。
不是吗？人还得与时俱进，还得承担一定的工作压力，这样才能有奋斗目标的动力。
斗陀螺的游戏
大人玩超级陀螺
童年的快乐
注：除一张伤痕的照片外，以上图片都是来自网络！
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