众所周知，古典诗歌的特点，就是高度凝练的语言、丰富的思想情感，以及特有的节奏感、韵律感。大人可以通过诗歌陶冶情操，而孩子则可以把它当作是汉语的启蒙教材。阅读和背诵诗歌，可以在平凡的生活之外，让自己内心多一个诗情画意的世界，这点不分年龄。
本文向大家分享的这首诗《村居》，是清代诗人高鼎晚年闲居农村时创作的一首七言绝句。在这首诗中，高鼎不仅生动地描写了春天里明媚、迷人的景色，还描述了一群活波可爱的孩子，在大好春光里放风筝的生动情景。全诗洋溢着欢乐的气氛，能给读者，尤其是孩子以美好的情绪感染。
对于现在的孩子来说，各种电子产品的诱惑，各种艺术班的充斥，或许在孩子的认知里，早已没有了对大自然景色的感知，以及独属于那个年龄段的童趣。虽然爱玩是孩子的天性，但是还需要父母的正确引导。所以如果选择一首最适合孩子读的诗，我会选择高鼎的这首既有大自然迷人的景色，又富有童趣的诗作。
《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
首先，诗的开篇两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，意思是说，在农历二月的时候，村落前后的青草已经渐渐发芽生长，群莺飞来飞去。成行的杨柳则在堤岸上摇荡飘拂，从远处望去，修长柔美的枝条上，仿佛笼上了一层淡淡的烟霭。呈现出一派美不胜收的融融春光。
从这两句诗来看，看似随手拈来，实际上却是高度凝练的概括。这里高鼎所选取的青草、黄莺、杨柳、春烟四种意象，均是春天最典型的景致。具有身临其境的艺术效果，仿佛读后我们便来到了诗中那个生机蓬勃的春的世界，那里万物欣欣向荣，遍地姹紫嫣红。
然后，我们来看诗的后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。它的意思是说，村落里的孩子们放学回来的早，趁着东风把风筝放上蓝天。乍一看，似乎这两句诗没有什么特别的地方。但实际上，它却刻画了孩子们能够感受到春光如画的一个心理。所以孩子们才会乘着春天的美好，抓紧时间放起风筝来。
这两句诗中所描写的情景，想必大家身为孩子的时候都曾体验过，只是现在的孩子估计很少能够体验到了。其实，这两句诗还富有一定的理趣。即在正确的时间，做正确的事。对于孩子而言，积累知识和才艺有必要，但也不要忽略了他们与大自然的接触，以及童趣的展现。
综观高鼎的这首诗，虽然只有短短的4句，但是他却将孩子放风筝时的自由与快乐的情景，展现的淋漓尽致。在节奏感、韵律感上，也非常适合孩子阅读和背诵。当然，每个人的看法不一样，你觉得哪首诗最适合孩子读呢？
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