1.(2017·安徽中考真题)同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(1)

(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g;

(2)另取一只100 mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量筒内液体的体积为______mL.;

(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图b所示,托盘天平的读数为______g;则该液体的密度ρ=______kg/m^3

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(2)

2.(2015·安徽中考真题)某同学按照以下步骤测量盐水的密度:

①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;

②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;

③ _____ ;

④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。

(1)请补充步骤③的内容。

(2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格中第一行所缺的项目补充完整。

烧杯和盐水的总质量/g

烧杯和剩余盐水的总质量/g

量筒内盐水的质量/g

_____

盐水的密度/(g·cm-3

(3)盐水密度的表达式为ρ= _____ (用测量的物理量符号表示)。

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(3)

3.(2021·合肥市五十中学东校模拟)测酱油密度实验中:

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(4)

(1)李明取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示,他应先将天平的平衡螺母向___________移动。

(2)用天平测出空烧杯的质量为16g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图丙所示,则酱油的密度为___________kg/m3。

(3)为了避免测量中烧杯沾有液体的影响,李明又想到另一种方法测量酱油的密度,他添加两个完全相同的烧杯和适量的水,实验步骤如下:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;

②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;

③用另一个相同的烧杯装满酱油用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;

④则酱油的密度表达式ρ=___________(用上述物理量表示,其中水的密度为ρ水)。

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(5)

4.(2021·安徽休宁·九年级一模)如图所示是聪聪同学在“测量某液体密度”的实验过程中的三个测量步骤:

(1)根据甲图的操作结果可以推知:在右盘放上5g的砝码后,还没有移动游码前,天平的指针位置处于分度标尺中央刻度线的______侧;

(2)为了尽可能减小测量误差,聪聪同学的操作顺序应为______;

(3)根据聪聪同学的操作结果可以测得该液体的密度为______kg/m3。

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(6)

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(7)

5.(2021·合肥实验学校九年级模拟预测)小明同学在利用托盘天平和量筒测某种液体的密度。在实验的过程中,遇到如下的问题,请你帮他一起解决:

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(8)

(1)他将托盘天平放在水平工作台面上,取下垫圈,并将游码移至称量标尺的零刻度线处,发现指针静止在甲图中的A位置处,他应该将___________直到指针对准分度盘的中央刻度线;

(2)在测量空烧杯质量时,他首先将空烧杯放在天平的左盘,然后把50g的砝码放在天平的右盘,指针又静止在甲图中A的位置:当他再向右盘中加入5g的砝码时,指针静止在甲图中的B位置,则他接下来的操作是________;当天平最终平衡时,右盘内砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则空烧杯的质量应为________g;

(3)小明经过正确规范的测量和计算得知倒入量筒中的液体质量为49.5g,此时液体静止时液面位置如图丙所示,则量筒内液体的体积为_______cm3;该液体的密度为________kg/m3;

(4)本实验,先测空烧杯质量,再测烧杯与液体的总质量,然后将烧杯中液体全部倒入量筒中测出液体的体积,这种方法测出的液体密度的测量值与其真实值相比________ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(9)

安徽中考物理测液体密度实验(解读安徽中考10年真题专题04)(10)

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