有一天，我看了四十四次日落——《小王子》，今天小编就来说说关于有一天我看了99次日落?下面更多详细答案一起来看看吧!
有一天我看了99次日落
有一天，我看了四十四次日落。
——《小王子》
大家好，我是小编Z，今日为大家带来《小王子》的书评，欢迎大家的阅读和批评指正。
作为一本童话题材的作品，《小王子》也许并非在每个人心中都是伟大的作品，但这本书无论在哪一个国家哪一个时代都可以说是经典。在看这本书之前，我们或许看过很多其他质量或高或低的作品，但我相信当你翻开这本书后会收获一份不同以往的感动，而这大概便是《小王子》的优秀之处。
首先让我们先了解一下这本书的作者:圣埃克苏佩里。作为一名二战背景下的飞行员，他的一生具有着传奇色彩，而从他之前的作品中可以看出这名作家拥有着无与伦比的奇幻的想象力，这样的能力在《小王子》中可以说被他使用到了巅峰。
放眼现在，《小王子》的成书原因是极为复杂的，这与这本书本身的给我们带来的清晰的语言运用不同，所以我们在文字中很容易就能够感受到一些复杂而深刻的思想。总结起来，我们可以把这本小说的内容总结到以下几点:爱、理解，人与人的关系以及对前面这些问题的总结的一个核心:一切事物的本质和人们能否认识到本质。
小说为第一人称视角，但故事的主体发生在一个谜一样的孩子——小王子身上，而故事的展开，实际上就是我们不断了解这个神奇的小家伙的过程，作者想要告诉我们的东西，也蕴涵在这些零零散散的小事中。这些事件是缺乏连贯性和一个易于理解的统一核心的，对此我们所感受到的最深刻的是什么？私以为是“理解”，并且它不仅仅局限在人与人之间，更多的是对社会中的各种现象所产生的质疑。事实上，书中的“我”应该是作者自身的代表，同样的，小王子身上也有着作者的特征，换句话说，我们极端一点说:这本书与其说是一本童话，其实不如说是作者的一种变相的内心独白（书中的情节极其有限，大量的篇幅都是通过隐喻去阐述作者的观点或看法）。
文章以一篇令人莞尔的自述开始，从孩子的视角描述了自己的“作画经历”，而从我们不难发现，这里的“我”是作者尽力去以孩子的成分去表现的，而这种表现在之后没有任何改变，虽然书中说“我”已经在大人的世界中沾染上了他们的陋习，但“我”从始至终都可以说仍然是一个孩子，纯真的天性仍然存在于我的属性中，而这则是“我”与小王子的链接之处。“我”谈到的那两幅画则可以说是作者对于一个人能否“理解”自己的通行证，那么需要一只小山羊的小王子则呼应了这一点，到这里书中的基调已经出现，作者和“小王子”都在寻找理解自己的人，小王子与“我”从这一点可以说是重合的。换句话说，虽然是童话的笔触，但书中的一切故事都是作者本人所经历过的事经过抽象化、符号化后的事实。而联系作者深处的战乱时代，书中的很多问题也就有了更深层次的内涵。
当然，《小王子》并不仅仅是面向当时的时代，而且不如说哪怕到了现在书中所描述的问题仍然存在，甚至愈演愈烈，而这就是我们仍然认为这本书非常优秀的原因。
首先说，《小王子》前面部分毫无疑问是想要去批判一些东西的，但这个东西我认为并不能简单地总结为孩子的童真与大人的庸俗或者说人与人之间的虚伪关系。问题在于书中所描述的成人世界是极其简单而又充满矛盾的，因为世界是复杂而多变的，而作者想表达的是“这样的世界是孩子所无法理解的”，而与其说孩子们是正确的，不如说孩子们是无法认为大人正确的。各个小小星球上的人代指着各样的人们，小王子对他们所提出的仅仅是无法理解，而说不出他们的行为错在何处。那么作者的目的可以认为是“对于孩子来说为什么这个世界是无法理解的呢？”我认为作者更想去说成人的世界就是不对的，是病态的，但事实当然并非如此，或者说就算如此作者也不可能这么说。愚蠢的成人是真正意义上的愚蠢吗？不见得，但我们仍然认为这种“愚蠢”是不对的，而小王子便是指出这一点的人，是以最简单的逻辑去推翻一切复杂的解释的人。从这一点上说，作者想要表达的是“事物的本质”。那么，现在我们可以说了，《小王子》的立意其实已经明了，那就是:人能否看到事物的本质以及他们能否正确认识这一点。
基于此，很多文字我们就可以有更深的理解了，书中的狐狸教导小王子“眼睛是看不到事物的实质的”便是这一观点。可以说作者的这一观点才是文章的真正内涵，孩子之所以是作者的描述对象，是因为孩子相比大人更容易去看到问题本身，但这跟孩子本身有关吗？也许有，但我觉得这不是作者想去说的问题，作者的目的更应该是去教导大人们以更纯粹的意义去看待世界，个人认为这大抵是作者在《小王子》中所寄寓的思想。
接下来我们来谈一下书中的另一个要素:爱。话说到这儿，其实我上面关于小王子是具有着作者本人的要素的观点还有另一个间接的证据，那就是那朵骄傲的玫瑰。作为一部童话题材的故事，小王子中最具有特征的其实不是小王子或者其他人，而是作者笔下的那朵玫瑰，与之相比小王子是更具有符号性的童话人物，对我们来说没有真实的感触，但反观这朵玫瑰作者是带有着明显的情感去描写的，或者说:充满了爱。以后世来说，这朵玫瑰是具有着特定的指代对象的，而这个人就是作者的妻子，那么之前的问题自然不难理解，玫瑰花固然是作者对爱情的寄寓，但同时她也是作者本人的爱情写照。书中自然也有不少隐含这一点的地方，大家大可细致地找一找。
说完这些背后故事，我们来聊一聊作者对爱的描写。作者在文中把爱与责任放到一起，认为爱需要负责，这固然是对的，但这同样是不负责的。首先作者认为是我们的参与使我们所爱之人变为了对于我们真正意义上的爱人，这是有道理的。但从中我们不难看出这是一种苦行僧式的爱情观，是以忽视对方的行为或者以一个太过自我的方式去阐述爱情为前提的，即我爱所以我负责。我觉得这毫无疑问是一种令人动容的爱，但事实上我认为爱情应该具有更多的交互性，只是一味地负责与参与而不求回报或是只从爱情中获得爱情本身，这样的行为是有着些许病态的，或许这是一种变相的斯德哥尔摩综合征，但又不完全相同。不如说我们可以认为只想从爱情中去寻找爱情本身而不索取更多的这种爱情是不对的吧。当然，作者清楚地知道这一点。多说一句，作者的爱情并不是一帆风顺的，所以可以说作者可能是希望负责他的这段爱情但又在这段感情中感到无可是从，才写出了这样的明媚而忧伤的爱情吧。
作为一本童话，《小王子》的故事是带有一些悲伤的感觉的，但这种悲伤并不强烈，或者说应该说是“明媚的忧伤”更为合适，当然因为复杂的环境因素，作者本人是身处悲伤之中的，而他的这一篇作品同样也有着复杂的感情。比如贯穿始终的对人生意义的疑惑，对爱情不得解的苦恼这些一眼就可以看出的，还有表达对给黑暗时局的悲哀的、小说第18、19段中对故乡的思念的，这些需要结合时事才能读懂的暗线，但总结来看作者是悲观的，而且处于一种希望得到解脱的情感中，而这是大多人得到共鸣的原因所在，那就是“复杂的悲伤”，毫无疑问，每一个人都有着心中的悲伤所在，而《小王子》复杂背景下的复杂情感让它成为了几乎每一个人都能够在其中寻找属于自己感悟的载体。
从剧情上来看，作者创造的小王子毫无疑问是一个近乎完美的人，但从另一方面我们也许可以把小王子看成一个符号，他也许并没有真实的形体，只是书中“我”在沙漠臆想出的幻觉，营造他的目的也是在孤单的沙漠中陪伴自己。而这个小王子所讲的故事则是“我”在沙漠中对于之前一生的抽象化描写，而小王子的消失，也意味着作者的获救，他不再需要小王子这样一个陪伴自己的幻想。这么一看，是不是有一点黑暗童话的味道呢？但毫无疑问，作者所创建的这个人物是作者心中对美好事物的向往的产物，小王子是纯粹意义上的孩子，没有污点也没有更深邃的思考，但恰好是这样的人也同样是最难得也最可爱的，难道不是吗？
最后我们可以总体地评价这本书:站在今天的角度去看这本书仍然是十分有价值的，而之所以如此说它则是因为它对于我们这个时代仍然有着深刻的意义:大部分的人们仍然庸俗地活在世上，人与人之间仍然充满了偏见与虚伪，而在这拥有着越来越发达的科技的世界中，究竟是什么导致了这一切呢？也许，我们可以从《小王子》中找到答案。当一个人可以静静地看一本这样的书，我们每一个人的心中也许都会拥有一个自己的小王子。
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