大众网记者 张顺 通讯员 刘晓芳 张园园 刘婷 潍坊报道

6月25日上午,幼小衔接实践活动在幸福街小学举行,帛方幼儿园9个大班近350人的师生团队齐聚奎文区幸福街小学。结合“情境育人”的办学特色,学校充分发挥学生自主能动性,开展“我的学校我做主”探究实践活动,落实“幸福德育·践润课程”,让学生通过解说、引导、交流、助人等方式参与到学校实践活动来,体验学习,践行成长。

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(1)

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(2)

萌娃进校园——“红星”来引路

帛方幼儿园的小萌娃们一走进校园,学校的小“红星”们通过快板、解说、演唱等丰富的说唱形式把党建文化表演的绘声绘色,萌娃们听的津津有味,连连鼓掌,还跟着一起唱了起来,小眼睛和小耳朵感觉都不够用,幸福校园里参与的师生和帛方幼儿园的萌娃们都被红色教育宣讲“红星”们的

精彩演绎点燃了爱国的热情,党建红色教育光芒万丈,润心铸魂,萌娃们幼小心灵更是生根开花。

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(3)

萌娃进课堂——“主人”服好务

“红色教育”一站结束,学校大队委“引导员”们引领每个幼儿园大班的老师从学校南楼东西大门逐一走进一、二层教学楼,走进对应交流班级。一、二年级班主任们引导学生结对每个萌娃,给他们示范课堂常规、行为礼仪等。

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自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(5)

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(6)

看!萌娃们走进教室兴奋的样子,坐姿端正,眼保健操也做起来啦!文明礼仪、良好习惯的种子在孩子心中萌芽。

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自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(8)

看我们一、二年级的“小主人”们礼让座位,有问必答,俨然一个个经验丰富的“小解说员”。

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萌娃进课间——“主人”显身手

走出课堂,“引导员”带领萌娃们来到学校操场,观看学校丰富多彩的大课间活动。整齐的列队、威武的武术操、欢乐的跳大绳,跳皮筋等活动,深深吸引了萌娃们的目光。有的小萌娃在哥哥姐姐的邀请下,忍不住加入课间活动的队伍,感受课间活动的欢快氛围。

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(10)

萌娃进农场——“主人”话丰收

课间活动结束了,“幸福小农场”的小解说员在向萌娃招手,萌娃们走进“幸福小农场”,小解说员们兴高采烈地引导小萌娃们认识小种植,介绍农场里各种蔬菜生长的情况。

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(11)

萌娃们的小眼睛左看看、右瞧瞧,周围的一切都深深地吸引着他们。他们用探索的目光认真观察校园的每一处风景,寻找着小学与幼儿园的不同之处,不禁发出赞叹:“原来小学的生活是这么丰富多彩呀!”

活动接近尾声,“引导员”们又引导每个萌娃们如厕、洗手、喝水,萌娃们幸福满满,感恩于心。

自治区幼儿园文明校园测评细则(我的学校我做主)(12)

此次小幼衔接体验活动,重视幼儿园与小学孩子心理、生活、习惯等方面的有机融合和渗透,有效帮助孩子逐步适应小学生活,为开启小学之旅奠定基础。同时,让在校学生通过“我的学校我做主”探究实践活动,学会参与,学会组织,锻炼自我,提升自我,践行成长。

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