通讯员 李亚娣
优秀的民族文化既是民族振兴的精神动力，又是建设先进文化的重要基础。为探寻、传承、发扬家乡优秀传统文化，实现华夏经典传承，进而将优秀传统文化运用到社会主义现代化建设上来，7月1日到8日，曲阜师范大学龙腾四海实践队在济宁、枣庄、菏泽等地开展了前期准备工作。
线下会议，统筹兼顾
7月1日，实践队在济宁曲阜师范大学举行了线下会议，在会议开始之后，队长孔昱晴强调中华传统文化中蕴含着丰富的知识，涉及政治经济文化等各个方面。正因为有了传统文化深入骨髓的引导，中华民族才能得以延续不衰。文化的教育，可以使新一代更加了解古代人民的而智慧，亲切地体会文化的精美绝伦。在此基础上，孔昱晴向队员们介绍了本次实践活动的主题是在探寻家乡传统文化的基础上，实现对传统文化的传承。
队长孔昱晴在会议中明确了实践目的与实践方法，为队员们开展实践活动指明了方向，并明确了本次社会实践的分工与协作：整个实践队前往三孔景区进行实践调研，调研时队员要以小分队的形式分头调研，以提高实践效率。队员们可以自由组成2-3人的小分队。之后，队员们要以个人为单位自主探寻家乡传统文化，并在实践群中积极交流实践结果，以保证实践活动全方位进行。队长孔昱晴承担了制作实践活动所需调查问卷的任务。
基于疫情防控政策，实践队商讨确定了以“线上 线下”交互进行的方式进行实践。如果当地疫情形势严峻，可通过相关平台进行线上调研，如果疫情形势不严峻，可根据自身情况进行线下调研。
图为实践队成员在一起讨论实践内容 通讯员 李亚娣 供图
在会议讨论阶段，队员李汉妮提出中国传统文化具有着博大精深、兼容并包的特点，具有着非常重要的社会价值。因此，她提出要在社会实践过程中深入发掘传统文化的社会价值，实现传统文化为社会建设服务。队员李亚娣提出了文旅融合的观点，非物质传统文化遗产融合在了旅游业之中，要体会文旅融合模式，推动优秀传统文化传承。
会议的最后，队长孔昱晴对会议进行了总结，并积极动员了队员们。尽管是第一次进行有关传承传统文化的社会实践，但在队长的激励以及队员们的相互激励下，龙腾四海实践队对接下来的实践活动充满干劲。
线上会议，明确细节
实践队于7月8日晚举行了线上会议。会议开始前，队长将大体的会议内容发给队员，之后在会议过程中不断增删。会议中队长孔昱晴在线下会议的基础上特别强调了细节问题，尤其是摄影、格式等问题，还要保证调研的真实性，并且在调研过程中注意礼貌，调研之前明确好计划等等。此次线上会议的召开，加深了成员对彼此的了解与信任。在团队成员的积极参与下，本次会议的召开，进一步明确了实践主题，做好了实践前期的准备工作，树立了社会实践的安全意识，有利于激发队员的主动性和积极性，增强队伍的向心力和凝聚力，为队伍后期的实践活动顺利开展奠定良好基础。
线下会议后，实践队制作了实践活动所需的的调查问卷，并积极发放与回收了此调查问卷。随着调查问卷的发放与回收，实践队了解到了当前传统文化的传承面临困境，大部分中小学生不了解当地的传统文化，但他们表示有兴趣进行学习了解。实践队随后讨论过程中，队员们对于先前制作的调研问卷提出自己的见解与想法。队员张海霞认为，人们在生活中所接触和关注的方面不同，所以对于传统文化的了解程度不尽相同，已有的知识积累和传统文化接受程度也有所不同。其他成员也对此观点表示赞同，并纷纷提出自己的见解，希望通过问卷的发布更好地去了解个体差异，为进一步的实践打好基础。
图为龙腾四海实践队第一次线上会议屏幕截图 通讯员 李亚娣 供图
根据当晚的讨论结果并在充分考虑可操作性的基础上，团队认真制定出了一份调查问卷，在问卷中询问了参与调研人群对于中国传统文化、当地传统文化的了解程度，调查了他们对传承优秀传统文化的看法，并于7月9日，采用线上发放的形式供人们填写，来分析传承传统文化所存在的困难以及解决方法，方便确定后期各项工作的开展形式及内容。
图为实践队队员焦颖溢在进行线上会议 通讯员 李亚娣 供图
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