作者:昆明市东川区第二中学 政教主任 周明金

周彬教育学讲座心得(周明金主任幸福方向标)(1)

作家章鱼同昆明教育家们的合影

箭头,交通中的方向标,通常我们理解为方向、目标、导引等等。

正向双箭头,从方向上来看,是具有扩张、延伸功能,而反向双箭头则是缩减、抑制现象的存在。那么,什么是双向箭头?我的理解是团结的、群体的、相互影响的,不是一成不变的,是会逆向、会变化的。

众所周知,所有解决问题的方法并不是唯一的。所有事物的发展也总是在无形中保持着微妙的联系。

我们在教育的过程中发现:在不被重视、甚至充满负面评价的环境中,人往往会受到负面信息的左右,会对自己做比较低的评价,甚至沉沦不拔。

而在充满信任和赞赏的环境中,人则容易受到启发和鼓励,往更好的方向努力,随着心态的改变,行动也越来越积极,最终传播正能量,成就自我,甚至成就他人。

周彬教育学讲座心得(周明金主任幸福方向标)(2)

章鱼老师在讲座中

如何做出正确的行动决定?需要根据个性特点、事物发展发现预设、实施、反馈、调整、再实施、反馈、调整……

有时,我们不希望自信心泰国膨胀,那就正向多一点,反向少一点。有时,我们希望自信心变强,可以杜绝反向,无限放大正向。

在双向的权衡之下,正确处理好正能量的扩张、延伸及负面的缩减、抑制的影响效果,在健康、阳光、积极的心理导向之中,促进个体发展,学会悦纳自己,包容他人,原谅自己和他人的不足,与自己和解,与世界和解,收获善意的人生,收获满满的幸福。

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