复印
小蜂是某农村小学的一位中年教师，在他参加工作以来，一直勤勤恳恳，兢兢业业，对待同事和学生总怀着一片赤心。县、镇和学校给他颁发的荣誉证书，足足有三十多个。同事们，什么事情总爱找他帮忙。而他呢，不论大小，凡事必竭力帮助。今年，在校长的再三谈话下，他接任了一个差等班，而且是毕业班。
上周，他几经周折，终于在外乡镇学校借到了一套最新的毕业班语文统考模拟试卷，捧着卷子的他别提有多高兴了。他似乎为这个一直名次靠后的困难班，抓到了一棵能够改变命运的稻草！此时的他，感到自己无比地激动！可这套试卷有十多份，怎样才能给他们非常有效地一一讲解？让他们掌握每一道题呢？他为此陷入了沉思。
学校虽然有复印机，可那几乎是可望而不可即。
上学期，新来的小雪为了给班里的学生复印一些资料，就是个例子。她来到校长办公室，看见校长正在电脑上看影视剧作。便满面笑容地说：“您好，校长！”校长回头瞥了她一眼，微微一笑，说：“有事吗，小雪？”“我有个事，关于学生的！”“学生？哪位？出什么事了？现在怎么样？”校长慌忙地猛站起身来，急促地问。“我想给班里的学生复印十来张学习资料，能否用一下您的复印机？”“哦！小雪啊！原来是这么个事情。”
他缓缓地转过身，挪回到座位，慢悠悠地取出一根香烟，叼在嘴里，若有所思地从衣兜里找出打火机。“砰！”地一声，点燃烟头。狠狠地吸了几大口，吐出一团团云烟。很不乐意地说：“几张？”小雪谨慎地说：“十二张。”“好吧！优盘给我！”只见他从一沓用过的纸里数出十二张，小心翼翼地放入复印机纸盒。打印出来，递给了小雪。接着说：“唉！我真心疼我这硒鼓和墨粉！”
回想起小雪声情并茂地描叙，还有同事们以往的冷遇。小蜂有些徘徊，但他突然想到校长那有力铿锵地话：“这虽是一个名次靠后的班，但它能体现金子般闪耀的你；这还是一个毕业班，它是我们校领导的希望，更是学校的龙头。好好干，我们全力支持你！”想到这里，他倍感欣慰，信心十足。
于是，小蜂来到校长办公室。校长正忙着打字，好像是在完成一份要上交上级的文档。他微笑着说：“您好，校长！我能打扰您一下吗？”校长回过头来，看了他一眼。说：“有事吗？”他连忙说：“我找了一套毕业班的考试模拟卷，您能否给我复印一下？”校长继续打字，头也不回地问道：“几张？”小蜂像犯了错误似的，低声地说：“一个学生一份，将近五百张。”他说话地声音很低，几乎连他自己都没有听清楚。当他考虑要不要再大点声重复一下刚才的话时。校长发话了，“不好意思，小蜂！我很心疼我的硒鼓和墨粉！你自己想想办法吧！”
