关于教师的故事

小学空中课堂灯泡如何点亮(手电光下的一课)(1)

( 锦带花 )

初为人师,感觉中平凡又艰辛。而当蓦然回首走过的五百多个日日夜夜,却发现,就在这平凡又艰辛的一页页中,蕴藏着多少感动心怀的故事。

比金钱更宝贵的

开学初,照例要收各种费用,每人合计 120 元,数字不小。突然想考验一下学生,也考评下自己。于是,拿着钱袋上班级收钱。敞开袋口,从第一桌开始,教师记名,学生依次投“票”,完全省却“过目”一关。

这样多快好省地干完,坐下来,细数(说真的,心情也还是有点惴惴的),56 个 120 元,6720 元整,一分不少!

我的眼湿润了……

小学空中课堂灯泡如何点亮(手电光下的一课)(2)

(明开夜合)

掌声响起

那段日子真难熬,刚刚走出大学校门,自己还未脱孩子气,却要站在前面“领导”更多的孩子。班级那一摊事,就如永远也干不完的家务,令我这个“家长”即使呕心沥血“漂白了四壁”,也仍然觉得不尽人意。

这样,在这“呕心沥血”与“不尽人意”地交织中竟滋生出一丝失望甚至退却的念头。恰逢外出学习,心想可以轻松几日。

谁知,坐在这边的大课堂上,却莫名其妙总是想着那边的小课堂,那一张张还显模糊的面孔异常清晰地在眼前闪动。仅仅四天,却过得极慢。

学习结束,迫不及待地飞回。站在教室门外,屋里静悄悄地,正上自习。

“看,老师回来了!”小班长第一个喊起来。

不知谁带的头,出其不意地,教室里响起一片热烈的掌声。浸身在这久久不息的掌声里,忽然觉得,我原本想说的一切言语都是苍白的。

当晚,我在日记里写下这样一句:掌声响起来,我心更明白……

小学空中课堂灯泡如何点亮(手电光下的一课)(3)

( 石竹花 )

手电光下的一课

“呀!停电了!”教室里顿时一片惊呼。

怎么办?晚自习正近尾声。停下,不忍;不停,总不能在黑暗中“蜗行摸索”。教室里一时沉寂无声。

“还讲吗?”我只能如此询问。

“讲——”齐刷刷的声音在夜色中分外响亮。

“那怎……”

话音未落,十几束手电筒的光不约而同照向前方的黑板。

一股热热的血流涌上全身,昏暗中我看不清下面孩子们的表情,却如此真切地感受到彼此的挚爱与鼓励。那短短的几分钟,我讲述得异常投入。

这微弱的黄晕的光实在算不得明耀,然而,它却一直在我心中亮着、亮着……

   于 1994.9

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