放假前夕,我家孩子老师要求每个孩子每天背一首古诗,然后把背诵视频发群相册打卡,以此增加孩子们的诗词储蓄量。

那么,一天一首古诗这种方法可取吗?我们今天来分析一下这个问题。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(1)

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(2)

首先,我们要理清一个问题,那就是背诵古诗到底是为了什么?

是为了家长出去和人说话时有面子,和其他家长攀比还是为了孩子的未来?

如果是第一个的话,我的回答可能就不用看了,因为盲目的攀比对于孩子的健康成长始终是不利的,如果我们的目标始终是为了‘赢’,那么教育也就失去了意义。

如果是第二个,我们需要再问得更加细一点,那就是学习古诗对孩子有什么裨益?(注意,我用的是学习而不是背诵)

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(3)

当然,最重要的就是考试了,中考、高考,这两个人生大考。

中考的五五分流决定了孩子的未来是蓝领还是白领,而高考决定了孩子是否能实现我们心心念念的阶级跨越。

所以我们要明白的是,教育孩子的根本始终是为了中考和高考,是为了在这两门考试拿更多的分数,保证自己不被淘汰。

在中高考中,古诗文的考察大概在二三十分左右,可是要明白的是,单纯地考察古诗文的背诵只有十来分左右,其他的考察都偏向对古诗文的理解和分析。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(4)

并且,默写古诗文的部分都是有范围的,不过一百首左右,这些只要在上课的时候认真听老师的话,就不是问题,所以对于这十多分来说,一天背一首古诗是没什么用的。

那么对于古诗文的赏析理解呢?是只有背诵古诗就能解决的吗?

学习一首古诗需要了解古诗说了什么,作者是谁,作者在写这首古诗时的状态怎么样,这首古诗到底是什么格式,这首古诗中用了什么意象······

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零零总总放在一起,需要半个小时甚至更长时间,更别提小学生的理解力还不够强的情况下了。

在一天背一首的情况下,这种讲解怕是有些困难吧?如果不能讲解,一首古诗除了增加孩子的负担,还有什么作用?

综上所说,从考试的角度来分析,一天背会一首古诗并不值得羡慕,古诗启蒙,“强背”最不可取。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(6)

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(7)

其次,我们再说点学习古诗的其他好处。

是为了让孩子有更好的文笔!

是为了让孩子学习传统文化!

是为了提高孩子的历史知识储备!

诚然,背诵古诗确实有这些作用。

就比如说宋朝著名女诗人有句词,叫“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”将忧愁具像化,通过小舟难以载动这样的描述,生动形象的说明作者的忧愁之深。

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如果能体味到其中的精髓,孩子在写作的过程中,就可以运用这样的手法。

比如说在去游乐场的日记中可以说,“即便是这占地千亩的游乐场也盛不下我们的欢乐”,这是从文笔的角度上来说的。

可是这种运用的一个基础是什么?是孩子理解古诗的意思、意象。

也许在文笔上,孩子还可能有领悟写作手法的可能,那么在历史知识储备和传统文化上这样的顿悟就很难了。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(9)

一个诗人在不同时期有着不同的文风,而这种文风与诗人的经历息息相关,而诗人的经历往往又说明当时时代的变迁,若是只背诗,这些东西又怎么会知道?

杜甫在不同的时期写过不同的诗,从中截取一些举例说明。

从一开始杜甫的诗还是“杀人亦有限,列国自有疆”,这样反对唐玄宗过多对外用兵的话语,可是之后的诗词却成了“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,这其中时代的变迁是什么?是安史之乱。

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时代变迁对诗人的影响是什么?是战乱中四处逃亡,是对朝廷收复失地的向往。

如果不了解这些基础知识,我们又怎么能说自己学会了一首诗?

其实千言万语汇成一句话,那就是只背不学,只背不思,只背不查,都不行。

在一天背一首古诗的情况下,是很难学懂古诗的。

综上所述,无论从哪个角度来说,学习古诗的重点始终是理解而绝非背诵。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(11)

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(12)

最后,反对一天背一首古诗之后,我想说说我的建议。

我的一位朋友,她家孩子学习成绩从小学到初中一直稳居年级前几名,她在我家孩子上小学之前的那个假期,送了我一套《写给儿童的古诗游戏书》,以过来人的身份告诉我,要开始对孩子进行古诗启蒙了。

靠着这套《写给儿童的古诗游戏书》,我家孩子上小学一年级时,不仅能熟练背诵唐诗100首,还能清晰地理解每一首诗的意思、诗人生平以及社会背景

在这里跟大家分析一下,为什么一本游戏书能有如此好的启蒙效果。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(13)

l 学古诗的同时,锻炼孩子的专注力、观察力、逻辑思维能力。

《写给儿童的古诗游戏书》顾名思义,既是一套古诗书,又是一套游戏书。

这套书内含孩子小学必背古诗词100首,几乎涵盖了小学必学的所有古诗词内容,每首古诗都配以跟内容相关的背景图,看起来十分养眼美观。

最重要的是,每一首古诗还配有一个专注力训练游戏,加深孩子对古诗的印象,增强孩子的理解力。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(14)

举个例子,比如《梅花》这首诗,配以基础的数独游戏,培养孩子初级数感能力,训练孩子的抽象和逻辑思维能力。

3到7岁的儿童处于前运算阶段,对数字的理解要与实物或具体形象相联系,这类游戏不仅需要仔细观察,还要有条理,按一定的顺序才能快而准,有效地锻炼了孩子的专注力、观察力和思维能力。

这套书中类似这样的游戏种类很多,有数字的,迷宫的,找规律的,拼图的,观察的,绘画等等,在帮助孩子理解古诗的同时,又综合锻炼了孩子的观察力、专注力、逻辑思维能力等等。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(15)

l 全面提升孩子国学艺术造诣,用形象化的内容加深孩子对古诗的理解和记忆

《写给儿童的古诗游戏书》里的插图内容非常丰富,其中涉及到古诗相关朝代的服饰、古代建筑、风俗民情等等,有效地把古诗里的内容形象化,孩子在读古诗的同时,全面地了解了历史文化和国学风情,提升孩子的艺术素养,增强孩子对古诗的记忆力。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(16)

l 兼顾3-8岁孩子的认知范围,涵盖面广

古诗词启蒙可以说是越早越好,但每一个年龄段的孩子对古诗的理解是不一样的。

《写给儿童的古诗游戏书》里的古诗由易到难,并配以拼音,3-6岁的孩子,我们可以跟孩子一起亲子阅读,陪伴孩子一起玩书中游戏,锻炼孩子的古诗词语感,与此同时进行最初的拼音和识字启蒙。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(17)

而6-8岁孩子,已经学了基础的拼音,有了一定识字基础,便可以通过看拼音自主阅读。

书中的游戏也很巧妙地兼顾了不同年龄段的孩子。

比如书中有数数的游戏,小孩子可以单纯数,大孩子可以做比较,可以排序;

有迷宫类的游戏,小孩子可以区分上下左右,大孩子可以认识奇数偶数;

还有绘画类的,非常开放,大小孩子都可以发挥自己的想象力,画出属于自己的作品。

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(18)

在现有的考试制度下,古诗是孩子绝对绕不过的课题,如何让孩子在理解中记忆、真正培养孩子的古文造诣,是我们家长所需要思考的问题。

家有3-8岁的孩子,强烈建议给孩子备一套《写给儿童的古诗游戏书》,让孩子在游戏中思考和记忆,才能真正把知识学到骨子里。链接放在这里,点击即可购买!

教孩子背古诗的好方法(别再让娃一天背一首古诗)(19)

作者:等风来

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

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