教师一直都被誉为和公务员一样的铁饭碗，在普通人看来，一旦做了教师有了编制，就等于“稳了”，所以对于很多人来讲，除了考公务员，教师编也是一个不错的职业方向。
但现在教师编的“铁饭碗”开始碎了，其实之前大家一直有这种感觉是因为在六七十年代，教师是个非常受人尊敬的岗位，享受的确实是国家待遇，而且除非特殊情况，教师一般都是会干到退休的。
但是时代的变化太快，教师躺平时代逐渐来临，虽然不乏老师在岗位上兢兢业业，辛苦的培育着祖国的花朵，但是混日子、推脱责任、甚至是得不配位的教师随着互联网的发展被逐渐爆出，大家开始重新审视这个职业。
现在在很多人看来，老师已经逐渐脱离了教书育人的本职，管教学生让家长来，辅导作业让家长来，批作业要家长来，甚至有的老师在课上只是讲很少的内容，只为了让学生报她的辅导班，大家不禁发出了疑问，请问老师的作用在哪里？教书育人，教书不教，育人不育，实在是太败坏人们对于教师这个职业的好感。
这种脱离本质的的事情太多，势必是对孩子的成长不好的。
不管是什么岗位，有危机、有处罚制度，才能促进岗位工作的良性循环，试问我教好没教好，反正月月给我发工资，国家还会包我老，那这样的岗位不是会养很多米虫吗？
所以教师“铁饭碗”的打破是一种必然的趋势，其实从2017年开始，南京某地区就已经在逐步尝试推行“中小学退出机制”，去年11月，宁波教育局也发出了相关意见，对于考核不合格，不具备师德等老师，予以退出，包括待岗、转岗、离岗、解聘。
在笔者看来，这样的制度是好的，可以有效监督教师的质量，对于那些混日子，道德败坏，占着茅坑不拉屎的教师，就应该予以退出，这样才能筛选出好的老师给孩子做榜样，教师兢兢业业，才能保证孩子得到好的教育。
读友们觉得呢？欢迎留言。[招财进宝][招财进宝][来看我][来看我][来看我]
,
