1. 用“√”给加点字选择正确的读音，我来为大家科普一下关于五年级上册语文第一单元知识梳理?以下内容希望对你有帮助!
五年级上册语文第一单元知识梳理
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
盛开（shèng chéng） 榨油（zà zhà） 浸水（jìn jìng）
嫩绿（nèn nèng） 蓑毛（shuāi suō） 玻璃框（kuāng kuàng）
垂蔓（màn wàn） 眼睑（liǎn jiǎn） 嗜好（sì shì）
2. 看拼音，写词语。
gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fù ài mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3. 形近字组词。
浸（ ） 浇（ ） 慕（ ） 嫌（ ）
侵（ ） 绕（ ） 幕（ ） 谦（ ）
4. 把下列词语补充完整。
（ ）中（ ）足 （ ）气（ ）足 香（ ）十（ ）
5. 写出下列词语的近义词。
姿态—（ ） 完整—（ ） 吩咐—（ ） 便宜—（ ）
分辨—（ ） 适宜—（ ） 舒适—（ ） 嗜好—（ ）
6. 根据要求完成下列句子练习。
（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）
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（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
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（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句）
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（4）我们家的后院有半亩空地。（缩句）
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（5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词造句）
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7. 根据课文理解填空。
（1）《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________，字里行间弥漫着作者淡淡的________和_________________________________。
（2）《落花生》这篇文章讲了作者_______一家人过花生收获节时谈论花生的好处，____________，揭示了花生___________________________的品格，说明____________________________________________________表达了作者_______________________________________________________________。
（3）《白鹭》的作者是_______，这篇文质兼美的_______生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者____________________________。
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