2022年4月2日,安徽颍上县通报,一女生遭遇同学掌掴,并且打人者为多人,在殴打的时候还将过程进行了录像(视频里掌掴声夹杂着辱骂声与笑声),我来为大家科普一下关于颍上女生被多人掌掴?以下内容希望对你有帮助!

颍上女生被多人掌掴(颍上县一女生遭同学轮番掌掴)

颍上女生被多人掌掴

2022年4月2日,安徽颍上县通报,一女生遭遇同学掌掴,并且打人者为多人,在殴打的时候还将过程进行了录像。(视频里掌掴声夹杂着辱骂声与笑声)

无独有偶,最近,灵璧县渔沟中学一男生在黑漆漆的晚上,被多名男生围殴至死。

这两个事件中的当事人都是14岁左右的男生女生。校园霸凌事件屡屡发生,社会影响非常恶劣。在痛心、难过之余,不禁思考:青春期的孩子到底怎么了?他们为何如此麻木、如此冷酷!?

我认为:爱和教育的缺失是这些孩子犯错的主要原因。

一、“爱”的缺失。

看过一个义工老师的视频,她到当地的少管所去看望被收留的孩子们,看到一群男孩女孩,看起来特别迷茫,有几个男孩子头发花白,显得特别苍老。

其中有一个印象特别深刻,像个七八岁的孩子,个头特别矮小,在他们面前蹦来跳去,还高兴地说:“义工老师们,上次你们教我的手语舞,我都会了,一会跳给你们看。”感觉特别可爱,也奇怪这样纯真的孩子为何会来到这个地方。

经过所长的介绍得知:这个孩子已经14岁了,别看他长得小,杀人的手段特别残忍。之前杀过两次人。第一次把一个小孩推下六楼,当场摔死了。因为当时年龄小,又是初犯,少管所没有收留,把他交给村委会管教。没过多久,他把一个孩子捆绑起来,然后扔到马路上,那个被捆的孩子被汽车碾压致死。

一个没有多少人生经历的孩子,把生命视同儿戏,杀人手段如此狠毒,这是一种什么样的心境?是谁把这个孩子爱的能力给扼杀了呢?难以想象一个被父母从小爱到大的孩子,会如此麻木、如此冷酷?

我们做父母的该警醒了,既然给了孩子生命,就要好好地爱他们,让他们在爱的环境中成长,慢慢学会去“爱”别人。

二、教育不到位。

近期听到了几个案例:一个初二的“熊孩子”, 因为父亲缺位老人溺爱,走上犯罪道路;一个初三学生迷上了网络游戏,充值三万多元,被父母发现,担心被惩罚而轻生;两个不满18周岁的男生,因手头缺钱,拦路抢劫被判刑。

身边经常听到类似的案例,每次都感到震惊又不可思议,痛心之余,我们有必要思考:如何防止此类悲剧不再重演?

为人父母,我们应该重视“生命教育”。俗话说:“身教重于言教。” 平时生活中,对于一些小生命,要用心保护、善待;对待别人家的孩子要和善、体恤;对长辈要孝敬、谦卑。用潜移默化的方式带领孩子成长,将他们培养成为善良、仁义、珍视生命的人。

作为老师,我们在抓好教学的同时,千万不可忽视道德教育。教育的目的不仅仅是使孩子成才,更要把他们培养成一个有道德、有良知、对社会有用的人。我们是导师也是引路人。

我国有名的心理学教授李玫瑾,长期从事青少年犯罪研究,她说的话有时听着刺耳,实际上一针见血,直戳人心。

她说:“如果一个孩子从小没有被善待过,你就不要指望他成年后善待这个社会。”

“人性的教育大于智力教育;生存教育应该大于精华教育——聪明用来作恶其危害更大。”

14岁左右的青少年,正在从孩子变成大人,生命到了叛逆期,很容易出现心理问题和过激行为。希望李玫瑾教授的经典育儿语录能让你醍醐灌顶!

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