“分、分、分，学生的命根”，相信这句话在大家的日常生活中，总会听到。其实不难理解，对于一位学生来说，分数即是一个阶段的结束，同样也是另一个新阶段的开始，它代表着对上一阶段回顾的总结，也刺激我们下一阶段的学习与发展。英语，简单的来说是将26个英文字母的组合排列来表达出你说的意思，但是为什么？当别人的孩子英语考到8、90分时，而你的孩子始终在及格线徘徊。
“授人以鱼,不如授之以渔”，良好的办法是学习一项语言的“加速度”，下面小编就简单为家长介绍下"五大素质培养”法：
1.创造力—通过学习基本的理论知识，让孩子根据知识来指导自己的实践，并将自己之前积累的经验，融于其中来解决不确定的、未知问题的过程，使孩子的知识面不断更新、扩大。
2.团队合作—培养团队竞争、合作意识，使孩子在团队合作中意识到自己的不足，取长补短，同样也可以互相监督，使团体树立统一的前进目标，共同进步。
3.自信心—自信心是相信自己有能力实现目标的心里倾向，自信的同时可以推动孩子学习进程的发展，也是孩子完成学习的有力保证，由“I can't”变“I can ”。
4.兴趣—没有兴趣的学习是接受，有兴趣的学习是探索，被动接受和主动探索不仅仅是能力的差异，也是思维习惯的差异；兴趣成习惯，主动赢一生。
5.交流技巧—不善与人交流的人，往往并非不具备语言能力；而是不具备与人进行恰如其分的思想交流，好的交流技巧往往事半功倍。
总结：好的素质培养也是一种好的学习习惯，好的学习习惯促进好的分数，好的分数往往意味着好的人生。“一堂课爱上一种语言，尽在阿斯顿英语”，关注公众号，享受免费外教公开课！
