桃花盛开的地方
来了，盼来了，终于盼来了。
小燕子从南方带来了春天的信息，杨柳吐出新绿，微风吹拂着千万条嫩绿的柳丝，各种花儿都争先恐后地展现出自己妩媚的风姿，到处都充满了春的生机。
春波在小河中泛起，透过清凌凌的水面，可以清晰地看到小鱼在河里嬉戏，尽情地享受春天的快乐。
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨绵绵，飘飘洒洒。春雨是春的使者，她唤醒了大地，使万物复苏。树枝吐出了新芽，鲜花绽开了笑脸，小草露出了调皮的小脑袋，大地披上了绿装…
小燕子飞累了，落在电线上。啊！电线多么像五线谱，小燕子就像一个个小巧玲珑的音符，“唧唧喳喳”，用清脆的歌喉唱着春之歌：蜜蜂穿行于花丛之中，跳着春天的舞，正在演奏一支春的交响曲。
田野里，穿梭着农民伯伯忙碌的身影，在和煦的春风里，他们把自己美好的希望播种在芬芳的泥土里。
教室里，老师把希望播种在黑板上，希望之花开放在我们的心坎上。
啊！春天来了，春天真的来了！
作者：Jasper
评析：
文章描写了孩子眼中春天的景色。一开头就写出了小作者对春天的盼望之情，使人顿生悬念。而春天到来的时候，他的眼中“到处充满了春的生机”，春风、春雨、鲜花、小草、小燕子……，无处不充满浓厚的春意。字里行间洋溢着小作者对春的热爱和赞美，而把农民和教师的辛勤劳动形象地比喻为“播种”，深化了文章的主题。文章首尾呼应，融为一体。语言生动形象，自然流畅，催人奋进，发人深思。（翠富）
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