时光如白驹过隙，转眼已进入7月，距离同学们磨锋试剑的日子，仅剩4天！曾在无数个日夜里，抚着破晓的晨曦而起，披着朦胧的星月而归，但我们始终相信，所有的努力付出都会被见证，所有的卓越风采都会被赞赏。十二载寒窗苦读，一朝背水鏖战，待到高考梦圆时，一起来最“过瘾”的广州大学，过一把热血沸腾的“青春瘾”吧！
“云山珠水，羊城堂皇，广州大学，在此一方。”大学延续城市文脉，城市造就大学气质，千年羊城赋予了广州大学敢为人先、开放包容的品格。广大是广州大学城里独有三个公交站的大学，这里衔云山，傍珠水，优雅文艺，数步一楼。从教学楼到图书馆，从校训塔到情人桥，从演艺中心到风雨长廊……来来回回，周而复始，一晃神，便过足了四个季节的“眼瘾”。早春万物萌发，花香袭人，飞燕驻青檐；夏日凉风点水，池中睡莲绽放，芙蓉照碧泉；秋来丹桂飘香，枝头叶堕，长河微澜；冬至寒风瑟瑟，雾气氤氲，人情却浓。一花一木，一草一石，一步一景，都仿佛在无形中引领着广大人前行的脚步，敦促着我们秉承“博学笃行”的精神，博学而不穷，笃行而不倦。
广州大学坚持以本为本、推进教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”四个回归，深度对接广东广州经济社会重大需求，优化调整学科专业结构，创新人才培养模式，致力于培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”，具有广大底色的创新人才，努力打造有品质的大学教育。
l 多样化人才培养体系
学校以培养高素质创新人才为目标，以实施学分制为抓手，注重人才培养模式的创新，打造了多样性开放式的人才培养体系。
- 卓越人才培养模式。自2009年起，学校部分专业先试先行，开始探索培养创新应用型人才的途径。有土木专业基于“大土木”工程观的人才培养模式综合试点班、2 2新闻人才培养模式创新班、机械设计制造及自动化专业以CDIO模式为特色的工科人才培养模式等，在促进创新应用型人才方面取得显著的成效，也为卓越人才的培养提供了丰富的经验。经过多年实践，学校现已逐渐形成了卓越教师、卓越工程师、卓越新闻人才、卓越法律人才等四类卓越人才培养模式，先后获批了9个广东省卓越人才培养计划项目，有卓越地理教师人才培养计划、卓越土木工程人才培养计划、卓越新闻传播人才培养计划、卓越法律人才培养计划等。
- 拔尖创新人才培养模式。学校组建了包括“福霖班”、“景中班”、“步云班”等33个“拔尖人才创新实验班”，致力于培养学术型拔尖创新人才。实验班实行学院内跨专业组建，开放式培养，并实施导师制，对学生进行学术指导。实验班在教育理念、培养方案、培养模式、教学内容、教学组织、管理方式等方面不断创新，帮助学生利用校内外条件开展研究性学习，提高“心气、志气、勇气”，提升创新创造的意识和能力。
- 交叉复合型人才培养模式。学校实行主辅修和第二学位修读制度，实施了《广州大学辅修第二学位管理办法》，为学有余力的学生建立第二专业知识学习平台，拓宽其发展空间，推行以培养复合型创新人才为特征的主辅修和双学位人才培养模式。学校加强辅修专业顶层设计，鼓励理工科专业学生辅修经济管理类专业，人文社科类专业学生辅修信息科学类专业。
- 校企协同育人模式。学校重视校企合作，构建产学结合的校企协同育人模式，先后在音乐舞蹈、工业设计、建筑学等专业进行校企协同育人的探索。建筑学专业与“香港建筑师规划师团契有限公司”进行穗港协同办学26年，首创并坚持组织本科生成规模赴港深度专业实习，产生了很好的辐射和示范作用。学校已开设了17个校企协同育人实验班，采用“3 1”、“2 2”等多样化模式，实行学校企业双导师制，建立了以企业需求为导向的协同育人模式。
- 国际联合人才培养模式。学校着力实施本科生“双校园”联合培养项目，通过扩大学生自主选择权，采取中外高校学分互认、课程互选、学生互换、短期交流实习等措施，与33个国家和地区的近200所大学、科研院所建立了合作关系，持续开展“2 2”、“1 2 1”、“3 1 1”本科联合培养项目，不断拓展交换交流、海外研修、带薪实习等本科生访学游学项目。
- 服务基础教育的师范生培养。学校有着悠久的教师教育传统，其前身包括原广州师范学院、广州教育学院和广州高等师范专科学校三所师范高校。数十年来为广州乃至华南地区基础教育界培养培训了大量的优秀教师和校长，其中培养中小学教师20多万，培训中小学教师和校长（园长）数十万人次，绝大多数毕业生成为基础教育界的业务骨干，有些成长为教学名师、名校长。目前学校开设师范方向的专业有思想政治教育、小学教育、学前教育、教育技术学、应用心理学、特殊教育、历史学、汉语言文学、英语、数学与应用数学、化学、物理学、地理科学、生物科学、音乐学，美术学和体育教育等17个专业。
l 多层次、多类型的研究生培养体系
广州大学于1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。学校研究生教育学科门类比较齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学十大学科门类。现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站；32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。
l 一流专业
2019年度，广州大学国家级和省级一流本科专业建设点申报取得佳绩，18个专业获批国家级一流本科专业建设点，8个专业获批省级一流本科专业建设点，入选专业数量在全省同类本科高校中名列前茅。建设点名单如下：
l 名师荟萃
广州大学坚持“以优化人才成长环境为基础，以培养和引进人才为重点，以用好人才为目标”的人才工作思路，积极推进“人才强校”战略，努力建设一支结构合理、队伍稳定、数量充足、业绩显著的教师队伍。
学校现有在岗教职工3206人，其中专职教学科研人员2018人，专职教学科研人员中被聘为副高以上专业技术职务者1343人、具有博士学位人员1438人。现有全职两院院士4人、特聘院士4人、双聘院士6人、国际宇航科学院院士1名、欧亚科学院院士1名；国家级教学名师1人；教育部“长江学者”奖励计划特聘教授3人、青年长江1人；国家自然科学基金杰出青年基金获得者10人、国家自然科学基金优秀青年基金获得者4人；入选国家百千万人才工程12人；其他国家重大人才工程项目入选者12人；国家突出贡献中青年专家12人；国家级“特殊计划”领军人才4人、教学名师1人；享受国务院政府特殊津贴专家36人；中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程4人，教育部新世纪优秀人才16人；“珠江人才计划”创新团队1个，“珠江人才计划”领军人才1人、青年拔尖人才5人；“广东特支计划”领军人才5人、青年拔尖人才1人、教学名师4人、青年文化英才1人；珠江学者特聘教授7人、讲座教授3人、青年珠江学者10人；广东省自然科学杰出青年基金5人；广州市高层次人才（含广州市杰出专家、优秀专家、优秀青年后备人才）178人。
l 教学资源
广州大学现有大学城与桂花岗两个校区，校园占地总面积1253489平方米，总建筑面积884786平方米。全校教学及辅助用房建筑总面积463072平方米，平均教学行政用房为15.33平方米，学生宿舍建筑总面积240138平方米，生均宿舍面积7.01平方米，均超过教育部基本办学条件合格标准。学校拥有实验室面积103557㎡（含租赁场地用于科研6020㎡），建有790多间公共基础、专业基础、专业和科研实验室；拥有1个国家级实验教学示范中心，16个省级实验教学示范中心，省级虚拟仿真实验中心2个，校外实习实训基地375个。建有3个国家级（含培育基地）科研平台，59个省部级科研平台，22个市级科研平台，教学科研仪器设备总值约9.9亿元。学校拥有国家级教学名师1人，省级教学名师9人，国家级教学团队1个，省级教学团队39个；有国家级特色专业5个，国家级专业综合改革试点专业1个，国家级大学生实践教学基地1个，国家级精品课程和国家级精品开放课程11门。
l 教学设施
广州大学实施教学设施开放共享，多媒体课室、实验室和科研平台等面向本科生开放，鼓励学生积极参与开放实验教学、参加科学研究和自选实验课题的研究，培养大学生创新精神和实践能力，充分发挥资源优势促进教学改革。
学校公共艺术教育资源不断丰富，专门成立了大学生公共艺术教育中心，开放公共艺术设施、构建公共艺术课程，开展公共艺术教育，增进学生艺术修养，提升审美能力。成立了大学生体育活动中心，专门负责学生的课外体育活动，为落实“爱体育”人才培养目标提供保障。两校区体育场馆面积134835平方米，运动场（馆）126个。
学校推进信息化建设，不断提升教学及管理水平，主要体现在：校园信息化基础条件有保障，无线网络覆盖全校，满足师生日常的学习和生活需求；推进信息化建设服务本科教学，注重信息化建设对本科教学的服务与支撑；教学管理信息化，实现了从学生入学注册到毕业离校等教学运行管理全流程的信息化管理。
l 图书馆
手中有笔，心中有梦，以中有足乐者，便忘却喧嚣。在湖之滨，广州大学的中轴线上，广州大学图书馆映影于湖光水色之间、夕晖柳影之下。其体抱合回环，堪得九宫庄穆，其势周边临水，尽纳日月英华。走近前来，但觉惠风徜徉，未入馆而神清，草树香馨，未览卷而思已孕。
- 丰富的馆藏，让你尽情书海遨游。目前，图书馆馆藏资源达932.26万册，其中纸质资源319.05万册，电子图书折算数量613.21万册，各类报刊3038种。以总库计算，其中中文数据库32个，外文数据库36个。图书馆馆藏总量在广东省高等学校图书馆中名列前茅。
- 优美的环境，学习就是一种享受。图书馆始终秉持“读者第一，服务至上”宗旨。在这里，无论晨昏，学子们都可以全开架阅览书刊或自学，在这里，学子们不仅可以品味书香，还可以品尝咖啡和茶的醇香，在这里，学习就是一种享受！
- 一流的服务，超长的开放时间。图书馆实行“藏、借、阅、询一体化”的服务模式，可提供阅览座位3326个。开放时间为：星期一至星期日6:00—24:00（法定节假日除外），每周开放时间达126小时，是目前国内开放时间最长的高校图书馆。
- 个性化阅读，属于你的知识库。师生可以根据自己的教学科研需要，通过荐购系统向图书馆推荐购买图书；同时，图书馆与广州购书中心合作，师生可以在广州购书中心现场选购图书并当场办好借书手续；此外，图书馆已开通大学城十校图书馆通借通还系统、全国图书馆文献传递系统，为你的文献需求提供保障。
- IC空间预约，你的空间由你做主。图书馆为满足全校师生学习研讨需要，开通了信息共享空间（IC空间）服务。在这里，你可以细品茗茶，与同学论道学习心得；你可以打开投影，畅谈你的活动方案……
2019年年底，图书馆学习共享空间建设吹响冲锋号，新增一千余个座位、四十余间研讨室，设有国学馆、文化长廊、电子阅览室、书店、咖啡厅，集休闲阅览、自主学习、小组研讨于一身，沐浴在这座浩瀚的知识宝库中，与千千万万本书籍相遇，一定能让你过足“学习瘾”。
近年来，广州大学聚焦“立德树人”根本任务，致力于培养具有广大底色的创新型人才。学校坚持本科人才培养中心地位，把服务学生科技创新工作融入育人工作大局，积极整合校内外资源，以丰富活动为依托，以学科竞赛为载体，攻克成果转化难点，做好对青年大学生创新创业意识的培养和能力的提升。
- 国家级众创空间
- 广东省大学生创新创业教育示范学校
- 广东省创业管理教学团队
- 广州市创新创业（孵化）示范基地
- 广州市高校创新创业教育重点建设平台
l 广州大学创新创业学院
创新创业学院成立于2015年，是广州大学面向学生开展创新创业教育的主要平台，致力于创新创业教育和实践，将创新创业教育递进式融入通识教育、专业教育和精英教育过程。
l 广州大学三创营众创空间与双创示范基地
学校整合集聚各方资源，建设了国家级众创空间——广州大学三创营众创空间和双创示范基地。近三年已累计培育优质学生创业团队110余支，注册学生创业公司60余家，获社会投资6000万元，2家市值突破亿元。2019年新增学生创业企业13家。“三创营”众创空间连续获得2016、2017、2018年度省、市绩效考核优秀等级（为省内本科高校唯一）。
l 广州大学创新创业活动
近三年获得“挑战杯”、“创青春”、“互联网 ”三大创新创业大赛国家级奖励15项，省级奖励60余项。连续十一届获全国“挑战杯”竞赛发起高校资格，在2019年第十六届“挑战杯”国赛中捧得“优胜杯”。2018年来连续两年荣获“互联网 ”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动全国先进集体奖，在2018年第四届“互联网 ”国赛中获得1金2银2铜，总奖牌数全省并列第一，金牌数位居全省第二，实现学校奖牌和金奖的双突破；2019年第五届“互联网 ”国赛中获得3银3铜，金牌与总奖牌数居全省第二，实现学校获奖总数、金奖和集体奖三突破。
l “三全三专”创新创业教育体系
三创融合的专门教学体系，使全学员全过程地享有全主体协同提供的优质教学内容，实现创新创业教育的全面覆盖、全程覆盖、全面参与，又达成创新创业教育的因材施教、因需施教，从而真正实现“三全”育人，促进学生全面发展。2019年学校被评为广东省大学生创新创业教育示范学校（2019—2022年）。
用挑战点燃梦想，用科创成就未来。来广州大学，过足你的“科创瘾”！
都说，美食是烟火人间最好的慰藉，来广州大学，让学习生活与一蔬一饭，在朝夕之间碰撞交融，酝酿出不一样的缘分。学校共有梅苑、兰苑、竹苑、菊苑四个食堂，名字灵感源于我国“花中四君子”，品质分别是：傲、幽、坚、淡。梅、兰、菊三苑都是三层楼的设计，一楼均为大众食堂，设有小卖部和豆浆果汁饮料铺，二、三楼则是特色饭菜；竹苑为教师食堂，但在晚饭时间也对学生开放。食堂内部装修精致、优雅整洁，食物种类丰富、物美价廉，红枣双皮滑蛋饭、芝麻汤圆豆腐串、水煮云吞大盘鸡、拔丝地瓜蒸水蛋……各色菜式营养丰富、香气四溢，江南塞北的人间美味，在广州大学随时到“胃”，绝对能让你过足“美食瘾”！
运动是一切生命的源泉，无论是军训时整齐的队伍，还是运动会上矫健的身姿，亦或是蓝色泳池里，在粼粼波光中畅游的学子，他们都是广州大学校园里最亮眼、最生机勃勃的风景线。学校也正从细微处入手，在2019年末新建和翻修篮球场，对校园体育设施进行改造升级，力争为学子们创造更加舒适、美观的运动环境。脚踩红色跑道，用汗水勾画缤纷色彩；在篮筐下旋转跳跃，于半空中画出完美弧线；凌云赛场、斗志昂扬；疯狂的呐喊、热烈的欢呼……身体是革命的本钱，汗水亦是甜美的收获，强健的体魄和挥洒青春的快感，在广州大学，你的“运动瘾”一定会过足。
恰同学少年，风华正茂。在最美的年纪里，来广州大学，在云山珠水边，过一把“青春瘾”！让我们带着仰望星空的理想，走上脚踏实地的征程，在百舸争流中奋楫直上，向社会求知，向自然发问，向人文溯源，愿我们在这里的每一天，都披荆斩棘，乘风破浪，不断追求学术卓越，努力实现人生理想，力争创造新的辉煌！
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注：文章部分素材来自广州大学官微、新闻网
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