你知道“直升机父母”这个词吗？「ヘリコプターペアレント」
它比喻父母像直升机一样，在孩子的上空飞行，在孩子去的任何地方都跟着飞。
它指的是这样一种亲子关系：一直在过度监视孩子。
十月怀胎，小宝贝萌萌哒，好想用尽全力爱ta。这是人之常情。
孩子不经世事，进行引导是可以的，但过分的干预会造成孩子没有了独立思考甚至独立生存的能力。
看父母脸色的小A：
做任何事，我都需要顾及爸妈会怎么想。因为分数低会造成他们不开心，所以我会抄答案。因为考试不能作弊，所以真实的成绩会显露出来，然后他们把我送进补习班。但我还是会继续抄答案，因为我不想他们不开心。
被定位的小B：
我毕业开始工作后需要应酬，每次晚上超过9点没有回家，父母就会一直打电话到接听为止。有一次聚餐后去ktv唱歌，到了11点结束时才发现手机没电了。坐了3站地铁，在出口看到气愤的父亲等在那，回到家又看到了同样气愤的母亲。我的解释最后以“吵架”的形式结束，然后他们给我的手机装上了定位App。
例子不需要多举了。
其实说的是日本的教育问题，倒不如说“可怜天下父母心”，哪里的父母都一样。
现在流行批判“原生家庭”。而教育观念中，“棍棒底下出孝子”已经被厌弃了，却兴起一种“第一次做父母请多包涵”的说法。
孩子如果靠哄着长大，能养出坚韧的性格吗？
父母只要尽了养育的责任，就不需要“过分”道歉。
标准的“4-2-1”模式下，一个孩子得到了6个人的爱护。如果是“直升机”×6，想想就很恐怖。
养育孩子是一种平衡「子育てはバランスです」，并且是随着孩子的成长而不断变化的动态平衡。
孩子生下来就是独立的人了，除去不善表达的头两年，需要试探着将自认为孩子的需要加给ta，其他的时候都可以让孩子自己来做主。
这个“度”并不难把握，只需要参考教孩子学走路的做法。教法很简单：不外乎是牵着孩子走，然后放手让ta自己走，自己在后面跟着。或者偷懒一些，丢一台学步机给ta，自己在旁边看着。
父母有自己的事情做，有自己的乐趣，反而更能在潜移默化中影响孩子往期待的方向发展。
这样的亲子关系，是自然舒适的，用“挚友”来形容，很贴切。
如果一定要说一个精确的精力分配比例的话，那么70%给自己（养家糊口、自我提升之类的），20%在孩子，10%在自己的父母。
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