极目新闻记者 邹浩
通讯员 胡德昌
毕业后，他去过名企工作，在高校指导过研究生，最终选择到一所中职学校任教。6年来，他带领学生拿下全区职教领域首个国赛一等奖，担任学校教科室副主任，牵头负责学生实习、就业以及学校“1 X”项目。
“每次带队参加比赛，能看到学校的中职生与双一流名校学生并肩出现在获奖名单中，这就是我最大的欣慰。”这个暑假，武汉市蔡甸职业教育中心学校教师贺磊依然朝七晚十地忙碌着，带领学生备战职业院校各类国赛、省赛、市赛。近日，他被学校推荐为“荆楚好老师”候选人。
17年三级“跳”，他毅然扎根中职
2005年，贺磊从湖北工业大学机械设计制造及其自动化专业毕业后，进入浙江吉利汽车研究院从事数控方面的研究工作。2010年，他回到武汉，进入武昌工学院智能制造学院任教，曾指导过学校联合培养的研究生。2016年9月，他毅然加入组建仅4年的蔡甸职教中心，教学对象从大学生一下变成中职生。
贺磊
刚进入学校，贺磊就担任数控技术班班主任，同时协助管理“武汉市现代加工制造高水平实习实训基地”。从高教到职教，巨大的跨度并没有成为他的“拦路虎”。贺磊一边摸索，一边认真学习国家关于职业教育的发展纲要，努力寻找农村职业教育的突破口。
贺磊担任班主任期间，在班上以竞聘考核的方式，挑选学生参与教科研工作，组建科研小组。他引导学生观察生活、集思广益，并利于休息时间查找资料，利用晚自习时间和同学们一起绘制图纸，研究如何撰写报告，形成可行性技术文件，再向国家知识产权局递交申请。尽管过程繁复无比，但贺磊与学生历经多次修改与调整，最终成功获国家专利局授权实用新型专利数件，并以此为基础，向学校此前从未挑战成功过的国赛奖项发起冲击。
助学生走出中考阴霾，他带队屡获大奖
在中职学校，难免有不少中考失利的学生。对于他们，贺磊动之以情、晓之以理，深入了解学生思想状况，真心爱护，耐心帮助，专注于学生个性的发展和能力的培养。
2018年中考，小刚（化名）发挥失常，进入学校后情绪低落，几近自暴自弃。贺磊观察发现后，数次与他单独交流，并让他加入科研小组，调动他的学习积极性。“这个孩子学习能力的底子还在，又能起早贪黑地吃苦，在小组坚持了下来，随后就取得了成绩。”贺磊介绍说，2019年底，他带领小刚和另一名学生赴广东佛山参加国赛，经过调试、编程、安装、运维等几个环节的紧张比拼，最终获得三等奖，这也是蔡甸职教中心历史上的首个国赛奖项。次年，小刚通过技能高考，顺利考入武汉船舶职院。
贺磊指导学生备赛
贺磊班上还有一名学生小明（化名），父母都在广东打工，周末还要回家照顾体弱多病的奶奶。在征得家人同意后，贺磊将小明拉入科研兴趣小组，指导学生查找收集各种信息材料，佐证资料，并运用制图软件对产品造型。小明的父亲抽空从广东来学校了解儿子的学习生活情况，看到孩子如此上进好学，感到无比欣慰。经过近一年的苦战，小明所在的团队被国家知识产权局授权实用新型专利两次，奶奶看到授权证书后非常高兴，给学校和贺磊打电话表示感谢。
2020年底，贺磊指导学生团队以此专利为基础，参加了第三届“亚龙杯”全国职业院校教育教学创新与创业大赛，获得两项国赛一等奖，其中一队更是获得中高职、本科院校排名第一的殊荣，实现了学校乃至蔡甸区职教领域国赛一等奖零的突破。
善于团队合作，他与师生做朋友
带领学生团队屡获大奖的同时，在帮辅青年教师方面，贺磊可谓呕心沥血，课前辅导、课中指导、课后点评、组织教研活动等，他采取一切行之有效的手段，不断促进青年教师快速提高。在他的带动下，组内学习氛围浓厚，成员教学成绩突出，所在教研组连续多年被评为“优秀教研组”，他本人也获得武汉市高级双师型教师、蔡甸区优秀青年教师、蔡甸区教师学科带头人、武汉市“1 X”证书指导委员会委员等称号。
贺磊指导学生备赛
由于天天与学生待在一起，贺磊特别善于与学生们“打”成一片。除了教学上的悉心指导，贺磊还经常会给学生带来惊喜。“那天正好庆祝元旦，贺老师给我和另一名同学过生日，他买来蛋糕，还和同学们一起唱歌、跳舞、表演小品，现场太开心了，蛋糕还洒到了他脸上。”学生小张说，贺老师丝毫没有架子，无论是学习还是生活，都非常关心学生们，让大家对未来充满信心。
“从高校到中职，我从来没有后悔过，看到中职生能有这样的成绩，才是我最大的欣慰。”如今，带领学生冬练三九、夏练三伏、全年无休，已经成为贺磊的工作日常，他也期待着带领学生向更高的目标继续冲击。
（来源：极目新闻）
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