来源:【现代教育报】↑ 点击上方“现代教育报”即可关注我们,我来为大家科普一下关于接受孩子的平庸静等花开?以下内容希望对你有帮助!

接受孩子的平庸静等花开(有多少家长把静待花开误以为放任自流)

接受孩子的平庸静等花开

来源:【现代教育报】

↑ 点击上方“现代教育报”即可关注我们

优秀的学生背后

必定藏着“别人家的家长”

优秀的家长如园丁一样

前期做好育苗、浇水、施肥等精心工作

然后

以愉悦的心情

放松的姿态“静待花开”

文 | 葛玉红(北京交通大学附属中学)

文 | 徐立(北京亚康万玮信息技术股份有限公司)

我的女儿成绩和习惯都很优秀,曾在全国中学生物理竞赛和高考中都取得了优异成绩,如今已是北大研究生一年级的学生,在别的家长看来,是妥妥的“学霸”和“别人家的孩子”。其实,作为家长,我们选择了“静待花开”。这种“静待花开”不是放任自流,而是如园丁一样,前期做好育苗、浇水、施肥等精心工作,然后以愉悦的心情,放松的姿态“静待花开”。

1

突破自我设限

在大人看来轻而易举的事情,孩子做起来可能并不那么容易,甚至需要克服很大的心理障碍。此时,家长要蹲下来,站在孩子的视角,了解孩子做这件事情的难点所在;家长还要有一双善于观察的眼睛,从各种行为细节去揣摩孩子产生畏难情绪的原因;家长更要善于鼓励孩子,对于孩子畏难的事情要有更大的容错空间;另外,家长还要陪着孩子一起做,帮助孩子突破自我设限。

我女儿小的时候非常怕水,上小学前我们给她报了游泳班,学习游泳的过程非常艰难,无论教练怎么动员和鼓励,孩子要么不往水里跳,要么不敢把头埋到水里。说实话,看着别的孩子学得有模有样,再看着一直不敢把头扎在水里的女儿,作为家长我们也有点着急。但我们没有轻言放弃,也没有训斥孩子,而是按照教练的指导,先在家中脸盆里练习,再利用家里浴缸,从盆里有少量水,到满盆水,再到满浴缸水,一点点练,这需要家长有极大的耐心,过程中哪怕有一点点进步都要鼓励孩子,及时肯定表扬。这样,第一期蛙泳下来,她有时能把头扎到水里了。为了让她在初学阶段能学好必要的基本功,我们跟孩子商量又报了一期蛙泳,经过两期的学习,她终于突破了自己怕水的心理关,孩子不仅学会了游泳而且喜欢上了这项运动。

2

学会时间管理

现在的孩子跟六零后或七零后的家长的童年相比,需要做的事情更多,将来面临的挑战也更大,高效做事变得尤为重要。而高效做事的前提之一是具备很好的时间管理能力,学会分清事情的轻重缓急,有序规划任务,合理安排时间,并高效完成任务,这对她后续的学习以及应对未来挑战都很重要。

女儿4岁以后,我们就给她配了手表。每次她自己出去玩时,事先都会约定好回家的时间,她基本上都会在约定的时间回来。记得有一次,她超时了5分钟,气喘吁吁地跑回家,一进门就跟我们道歉。在培养孩子守时习惯的同时,我们还引导孩子制定长短计划,以月为单位列出必须要完成的事情,再分解成每周和每天。孩子完成任务后,我们不再给她安排额外的任务,她可以自由支配剩下的时间。

3

做好家校共育

孩子自小学起就是教师眼中的好学生,她跟老师的关系非常好。回顾她的12年基础教育的求学过程,印象中只有两次她对老师的做法有看法,不是很认同。

一次是小学二年级时,她回来特别气愤地跟妈妈讲老师不公平。我们问了她事情的经过,分析了最可能的原因。她听了我们的分析觉得有道理就释然了,而且我们还举了几个老师非常关心她的例子,打消了她和老师对立的情绪。

在孩子对老师有想法时,家长要客观分析原因,而且要多站在老师的角度去分析解释原因,孩子才不会对老师有太大意见。作为成年人,我们非常清楚人无完人,老师也是普通人,再公平的老师也有自己的喜好,也有脾气。因此,在孩子面前我们要尽量巧妙地维护老师的尊严和威信,要把握好度。比如,孩子对老师的一些要求有质疑时,家长千万不要说“我也觉得老师的要求不合理,别听老师的”,也不要说“老师说什么你就必须做什么,不合理也要做”。家长可以婉转一些,说:“我们现在还不清楚老师为什么这样要求,但他应该有他的道理,对我们来讲的确有点苛刻,但从全班的角度看也许不得不这样,换了我们可能也会这样要求。”

另外,家长会后如何传达老师对孩子学科学习的评价也需要技巧。对于孩子表现不太好的学科,我们会这样说:“老师觉得你的潜力很大,对你特别有信心。但老师说,如果你能在某方面投入多一些,成绩提升会更快。”这样能让孩子感觉到老师对她的器重和信任。

策划:张晓震

编辑:何文洁

编审:郝彬

终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾

关注教育的人都在看

本文来自【现代教育报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID:jrtt